6年 図画工作「私の大切な風景」

図画工作科では「私の大切な風景」として、洛央小学校での生活を振り返り、卒業しても忘れたくない風景を選んで絵を描いています。子どもたちそれぞれが選んだ風景をよく見ると、「奥行きを表現するためにはどうすればいいのかな。」、「空の色はよく見たら同じ青ではないんだ。」と気付きが生まれていました。水彩絵の具の良さを生かしてそれらを表現していきます。

3年 理科の観察

3年生の理科では、ホウセンカとヒマワリの観察を行いました。

4月・5月頭に一度観察しており、「その時と比べて葉が大きくなってるね。」「くきが伸びた！」と変化を楽しむ様子が見られました。

3年 図工くるくるランド

3年生は図画工作で「くるくるランド」に取り組んでいます。

「くるくる回るものって何だろう？」とそれぞれが考え、割りピンを使って表現しています。完成がとても楽しみです。

救急救命講習

　５月３０日金曜日に、教職員研修として救急救命講習を行いました。もしもの時の心肺蘇生法やＡＥＤの使い方等を練習して確かめました。６月中旬よりプール学習が始まります。普段の活動中から子どもたちの安全を守ることを第一としつつ、緊急の際は教職員が動くことができるように、緊張感をもって臨んでいきたいと思っています。

1年 たいいくのがくしゅう

体育で「てつぼうあそび」と「なわとびあそび」をしています。

ルールを守って、安全に楽しく活動したいと思います。


※なわとび（短なわ）は金曜日までに持ってきてください。
　ご協力お願いいたします。

1年 おはなしバスケット〜よみきかせ〜

今日は、おはなしバスケットの皆さんが
教室まで読み聞かせにきてくださいました。

今日のお話は
「せんたく　かあちゃん」

どんなお話だったか、ぜひ聞いてみてください！

1年 たてわりあそび

昼休みに、１〜６年生でグループを作って
「たてわりあそび」を行いました。

お兄さん・お姉さんに優しく接してもらって、
とても楽しく遊ぶことができたようです。

いろいろな学年とかかわることができる、
とても素敵な時間になりました。
次回も楽しみです！

ピタゴラ装置を作ろう！１

　図工の学習でピタゴラ装置の製作に挑戦しています。

　最初はドミノを使った仕組みに挑戦しました。

　ビー玉を転がすには、どちらからドミノを倒せばいいのか。

　ドミノを置いた向きとビー玉が転がる方向に関係はあるのか。

　色々なことを想像しながら、装置作りを楽しんでいます。

　

ふしぎな たまご

図画工作科「ふしぎな　たまご」の学習で、自分が考えた不思議なたまごがどのようにわれるかを考え、画用紙に貼り付けました。一人一人の想像の世界を広げて作品作りに取り組んでいます。

教職員 研究の日

　今年度は週に一度、研究の日として、教職員は子どもたちの教材づくりに取り組んだり、よりよい子どもたちの学びにつながる学習活動を考えたりする時間を設定しています。この日も理科・道徳・社会・算数・国語の教科について、それぞれのグループに分かれて話し合いを進めました。「こうしたら子どもたちは活発な意見が出るのではないか。」「この問いだと子どもたちは積極的に活動に取り組むのではないか。」それぞれのグループで熱心な話し合いが進んでいます。子どもたちの学びがさらに深まればと考えています。