【５年生】国語「漢字の広場」

　絵を見ながら、図書館の人になったつもりで、本の場所や図書館の使い方などについて説明する文章を書きました。完成した文章を友達と読み合い感想を伝えました。

【１年生】国語科「わけをはなそう」

　「わけをはなそう」の学習では、質問する側がサイコロを振ってお題のカードから聞くことを選び、答える側は、わけの話型カードを引いて質問の答えとそのわけを言う活動をしました。
　「どうしてかというと」「なぜかというと」「それは〜だからです。」などのわけの言い方に慣れることができました。国語以外の他の学習でも活用していけたらと思います。

【３年生】総合的な学習の時間〜やさしさの町 梅小路〜

　梅小路小学校のやさしさポイントについて、調べたことを発表し合いました。
　自分たちの班は見つけなかった場所を知り、「そんな所もあるんだ。」「やさしさ△の場所をいっぱい見つけててすごい。」などと驚きの声を上げていました。
　今回の学習では、校内の地図や見つけた場所の写真を活用して、調べたことを分かりやすくまとめることができました。今後の学習にも生かしてほしいと思います。

【１年生】体育科「じんとりあそび」

　体育の学習で「立ち幅跳び」と「じんとりあそび」をしました。「じんとりあそび」は、学年でしました。けんぱやカニ歩きをしながらのどんじゃんけんにも挑戦しました。学年でも仲よく楽しく活動することができました。

【１年生】算数科「いろいろなかたち」

　身の回りにある空き箱や缶などを使って、動物や乗り物など色々なものを作りました。「転がるようにトイレットペーパーの芯を使ったよ」「京都タワーには展望台があるから、この形の箱を使ったよ」など、形の特徴を意識しながら作っていました。

【３年生】体力テスト〜ソフトボール投げ〜

　１時間目にソフトボール投げをしました。「いち・に・さん」のリズムで踏み出すことや、腕を上に伸ばすことを意識してボールを投げました。
　どうしたらもっと遠くに投げられるか、１回目にうまくいかなかった所を２回目に改善しようとする姿が素敵でした。
　また互いのクラスのボール拾いも積極的に行動することができました。

【５年生】総合的な学習「梅小路ファーム」

　今日は、子ども達が育てている野菜の一株一株に名前をつけました。大きくなるように…！美味しくなるように…！様々な願いを込めて、一生懸命に考えて決めていました。
野菜の成長が楽しみです。

【５年生】書写「道」

　今回の書写は「道」と書きました。どっしりとした「道」、一画一画を丁寧に書いた「道」、力強い「道」…。まるで、その児童がこれから進む「道」を表しているようで、とても素敵な作品に仕上がりました。

事故対応実地訓練

　５月２３日（金）の１５時３０分より教職員で事故対応実地訓練を行いました。教室で遊んでいた子が転倒し、頭を打ったという設定で訓練を実施。それぞれの役割を務めながら、どうすればよりよい対応をができるのかを考えました。

【６年生】国語科「聞いて、考えを深めよう」（３）

　今まで、相手の思いや考えを引き出すインタビューを行えるように準備してきました。そして、実際に教職員にインタビューに行きました。学校をよくするためにどんな思いで働いているのか、どのインタビューでもそれぞれの教職員の熱い思いを聞くことができました。