5/7(水) ５月の朝会

　連休はいかがお過ごしでしたか。
　連休明け、登校時にはあいさつ運動でさわやかなあいさつから始まりました。
　そして朝会。整列もスムーズで、高学年の姿をお手本に、みんながとても落ち着いて始めることができました。素敵です。

　憲法月間ということで、ルールやきまりを守ることの大切さ、思いやりの大切さについて考えました。人を大切にするために「想像力」を働かせよう、ちょっと想像することで、誰かを傷つけたり、トラブルや事故になることを防げるよ、という話がありました。また学校には「いじめ対策委員会」があり、全教職員でみんなを大切にしているので、なにかあったらすぐに相談してほしいという話もありました。多くの人がしっかりと話し手を見て話を聞くことができ、頼もしかったです。

　朝会に続く児童朝会では、各委員会の委員長から、あいさつや活動内容の紹介がありました。よりよい紫野小学校にするために、５・６年生が中心となってさまざまな取組を考えてくれています。前で話してくれた６年生はしっかりと話せていて、とてもかっこよかったです。聞き手も、相手の目を見て聞き、あいさつや返事、拍手を返していました。とても素敵な聞き方でした。

　最後は落とし物のチェックをして教室に戻りました。名前が書いてあると、とてもありがたいです。温かくなってきたので、上着の落とし物が多かったですが、いくつか無事に持ち主の元へ戻っていきました。

　今月もみんなでより素敵な紫野小学校になるよう力をあわせてがんばりましょう♪

5/2(金) 学校のようす

　週末はあいにくの雨模様。しかし、恵みの雨と感じる場面や生き物もあるでしょうね。
　今日午後に個人懇談にお越しくださる方は、くれぐれもお気をつけて来校ください。

　明日からは４連休となります。くれぐれも健康と安全にはご留意いただき、よい時間となりますように。過ごし方についてはお家でもお話しいただけるとありがたいです。よろしくお願いします。

5/2(金) ６年生

　算数科では「対称な図形」の単元で学習したことを、練習問題で振り返りました。これまでのノートも用いて、学習のおさらいです。
　国語科「帰り道」の学習では、登場人物の人物像について考えました。友だちと考えを交流する中で、色々なとらえ方があることを改めて感じました。

5/2(金) ５年生

　国語科「銀色の裏地」の学習では、通読して自分が抱いた「問い」について、友だちと意見交流をしながら考え、まとめました。
　社会科「世界の中の国土」では、教科書や地図帳、端末を用いて、日本の周りの国や島について調べました。

5/2(金) ４年生

　理科では「春の生き物」の単元で学習してきたことを、プリント学習でおさらいしました。
　算数科では「折れ線グラフ」の学習です。どんな数値だと折れ線グラフで捉えやすくなるのかな？

5/2(金) ３年生

　音楽科では「ドレミでうたおう」の曲を、音の高さに気をつけながら、歌ったり演奏したりしました。
　理科では、種まきを行いました。これからお世話もして、成長を見守ります。名札も作って立てました。

5/2(金) ２年生

　算数科では「じこくとじかん」の学習に取り組んでいます。「時刻と時間」「午前と午後」、について学習しています。生活の中でも話題にしていただき、経験もふまえて身につけていきたいと思います。

5/2(金) １年生

　道徳の学習では「ありがとう」ということばについて考えました。ありがとうがすっと言い合える関係って素敵ですね。
　ひらがなの学習では「り」の字について学びました。「り」のつく言葉もたくさん出てきましたよ。

5/2(金) ３組

　国語科では「おはなしづくり」に取り組んでいます。学習の流れにも慣れ、語彙も増えつつあります。
　交流した学年では音楽科の学習をしました。みんなと楽しく歌いました。

5/1(木) 学校のようす

　５月に入りました。今日の写真は朝の様子です。
　それぞれの教室では、連絡事項や配付物の確認、様々な課題への取組、朝読書や朝学習など、色々な活動を行っています。本部委員会などからのお知らせも行われます。こうして一日のスタートを切っていきます。今年度は「自主・自律・自治」の力も意識して取り組んでいます。

　また今日からは個人懇談が始まりました。お忙しい中でお時間いただきありがとうございます。どうぞよろしくお願いします。