漢字の成り立ち

漢字の成り立ちには、様々な種類があることを学びました。自分で調べたり、伝え合ったりする中で、漢字の面白さや奥深さを感じながら、意欲的に学習を進めていました。また、意味と音を表す部分がある漢字は、これから漢字を覚えるために役立ちそうだということに気付いていました。

ソフトバレーボール

　体育の学習で、ソフトバレーボールがはじまりました。ボールつなげるために、ポジションを工夫しながらゲームを進める５年生。ミスしてもお互いに励まし合いながら、楽しい雰囲気で活動しています。

【３年生】算数科「わり算」

算数では、わり算の学習をしています。
今日の学習では、練習問題に取り組みました。
わり算の問題を「はやく・せいかく」に解くために、二年生で学習したかけ算をくりかえし練習していきましょう。

【３年生】社会科「学校のまわりの様子」

社会科では、学校のまわりの様子について学習しています。
先日、学校のまわりの様子について予想を立てて、探検に行きました。
今日の学習では、探検に行って分かったことを白地図にまとめました。

令和7年度 学校教育目標および学校経営方針

令和7年度の学校教育目標および学校経営方針は、以下をクリックしてご覧ください。

学校教育目標

学校経営方針

家庭科の学習

　自分にできそうな家庭の仕事のひとつとして、みんなでお茶をいれました。
ガスコンロの使い方を学び、実際に湯をわかしお茶をいれました。
準備から片付けまで班で協力して取り組むことができました。

ぜひ、おうちでもお茶を入れてほしいと思います。

１年生 学校探検

　入学してからもうすぐ１か月がたとうとしています。１年生は生活科の学習で学校探検をしています。「嵯峨小学校には一体どんなものがあるのだろう！」わくわく目を輝かせながら校庭、校舎、中庭などを探検しています。
　もちろん廊下は静かに、忍者のように歩いています。

4年生 なかまウィーク

　4年生は、道徳「あいさつができた」の学習で、あいさつに込められた想いについて考えました。あいさつをすることが相手と仲良くなる第一歩だ、自分も相手もすっきりした気持ちになる等、あいさつをすることのよさを感じていました。

１年生 なかまウィーク「あいさつ」

　嵯峨小学校では人権について考える週間「なかまウィーク」が毎月あります。今回のテーマは「あいさつ」でした。学習を通し、「あいさつすると元気が出るね。」「初めての人でもあいさつをすると仲良くなれる！」など、あいさつの力についてしっかり考えることができました。

【３年生】体育「リレー」

３年生の体育では、リレーをしています。
チームの仲間とどうすればスムーズにバトン渡しをすることができるのか考えながら、練習に取り組んでいます。
回数を重ねるごとにリードをしながらバトン渡しをすることができるチームも増えてきました。