令和６年度学校評価結果（後期）

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３年生 国語「モチモチの木」

国語科「モチモチの木」の学習では、自分たちでつくった問いを解決するために物語を読み深めてきました。「豆太」について考えたことを交流し、それぞれの考えの違いに気付くことができました。

【5年生】国語科〜大造じいさんとガン〜

大造じいさんとガンのお話の魅力は何だろうと、疑問をもち

それぞれが感じる魅力を話し合っています。

細かな表現や、大造じいさんの行動など疑問や魅力は一人ひとり

違っています。

みんなの考えを聞いて、何度も教科書を読み直し、みんなで魅力を

探っています。

【5年生】算数科〜6年生への準備〜

算数科の学習では、6年生に向けて今までの学習の復習に取り組んでいます。

自分で教科書やノートを見直したり、友だちと教えあったり、

先生にチェックしてもらったりと、来年に向けて進み出しています。

6年生で良いスタートが切れるよう、学校でも家でも一つ一つの課題に

全力で取り組んでいってほしいです。

【5年生】図画工作科〜笑顔がうまれるしかけ〜

5年生として最後の図画工作科の学習になりました。

新1年生が笑顔になれるような、しかけを用いたカードを

作成しています。

細かいところまでていねいに描いたり切ったりしています。

新1年生の入学を楽しみに待っています。

3月の献立より

　3月の献立や調理の様子を紹介します。
【ふっくらだしたまご】・【関東煮（だし昆布入り）】・【トンカツ】です。
新献立やSDGsを意識した献立・卒業のお祝い献立など、終了日まで楽しみにしてほしいと思います。

【給食の思い出】

　給食調理員さんから6年生に【給食の献立】のプレゼントがありました。
以前にすきな献立アンケートをとった中から献立を選び、イラストをプラ板にしました。
小学校で食べた給食もよい思い出となりますように。

【ランチルーム給食】

　ランチルームでの給食を実施しています。
5年生のうまくセルフサービスで配食できました。

【たんぽぽ】１年間の思い出を絵にしよう

　１年間を振り返ってクレパスで画用紙に絵を描きました。給食の場面を描いたり、学校の自分のお気に入りスポットを描いたりして、思い出を表していました。

【2年生】国語科「すてきなところをつたえよう」

「すてきなところをつたえよう」では、友達の素敵を見つけ、思いが伝わるように手紙を書くことをめあてに学習を進めてきました。
今日の学習では、思いを込めて書いた手紙を友達に渡しました。
「自分では気付けなかった素敵に気付くことができた」「これからも頑張っていこうと思った」など、手紙をもらって嬉しそうな姿を沢山見ることができました。