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最新更新日:2025/03/14 |
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【4年生】 音楽科 「思いを音楽で表そう」
1組の学習の様子です。
![]() ![]() ![]() 【4年生】 音楽科 「思いを音楽で表そう」![]() ![]() ![]() 写真は2組の学習の様子です。 【6年生】卒業遠足
午後からは、明治なるほどファクトリーに行きました。きのこの山やたけのこの里が作られる工場の様子を見学しました。
工場の人の工夫や思いなども感じることができました。 楽しい一日となりました。卒業までの残りの日々を、「感謝」と「ともに楽しむ」をテーマにして、過ごしていきます。 ![]() ![]() 【6年生】卒業遠足
お昼は、伊丹空港の展望台のウッドデッキで食べました。いいお天気で、飛行機を見ながら気持ちよく食べることができました。早朝からのお弁当作りありがとうございました。
![]() ![]() ![]() 【6年生】卒業遠足
卒業遠足に行きました。「この遠足に行くにあたり、いったい何人の人にお世話になるのだろう。」と投げかけました。お弁当を作ってくださったお家の方、今日運転してくださる運転手さん、遠足を計画、手配をしてくださった旅行会社の方、見学先の方…。たくさんの人に支えられ今日を迎えていることに感謝しながら過ごすことになりました。
午前中は、カップヌードルミュージアムで、見学とカップヌードル作りを体験しました。世界にたった一つのカップヌードルを作ることができ、満足そうな様子でした。 ![]() ![]() ![]() 今日は金曜日![]() 読み聞かせボランティア、うめっこブックスのメンバーさんが少しずつ増えています! 金曜日が楽しみですね! 【4年生】 総合的な学習の時間 「モリモリすくすく」
学習活動の様子です。
![]() ![]() ![]() 【4年生】 総合的な学習の時間 「モリモリすくすく」![]() ![]() ![]() あらかじめ調べていた内容をもとにグループを組み、それぞれの知識を持ち寄って「おすすめの献立」を考える予定です。今日はグループの顔合わせを行い、情報共有をしました。「どんなテーマで献立を作ろうかな?」と考えています。 【4年生】 理科 「水のゆくえ」
「水のゆくえ」について学習を進めています。
前回の「水のすがた」の学習で、水は温度が上がり沸騰すると蒸発して期待になることが分かりました。しかし、雨が降った後の運動場の水たまりもいつの間にかなくなっています。沸騰しなくても蒸発はするのか、予想を立てて実験の計画を考えました。 ![]() 【4年生】 社会科 「古くから受け継がれてきた産業のさかんな宇治市」![]() |
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