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最新更新日:2025/07/28 |
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5年生 図画工作![]() ![]() ![]() 子どもたちは家から持ってきた材料や用具を活用し、工夫して鏡に映る世界を表現しようとしていました。 表したいことに合うように、材料や用具、表現方法を選びながら、友だちと相談しつつ楽しんで活動していました。 2年生 図画工作![]() ![]() ![]() 子どもたちは、音が鳴る仕組みや形、色を考えながら、音のイメージに合わせて材料や用具の使い方を工夫していました。 ペットボトルや缶、箱やゴムなどを使って、どのように音が出るかを試行錯誤しながら制作していました。 2年生 図画工作![]() ![]() ![]() 色とりどりのシールやペイントを使って楽器をデコレーションし、リボンやビーズで個性的なデザインに仕上げていました。 ひまわり学級 お別れ遠足 中止![]() ![]() ![]() しかし、せっかくお家の人が作ってくれたお弁当を楽しむために、いつもと違う雰囲気を味わおうと校長室でお弁当をいただくことにしました。 ひまわり学級 お別れ遠足 中止![]() ![]() ![]() お弁当を囲んで笑顔があふれ、遠足が中止になったことも忘れるほどの素敵な時間を過ごすことができました。 水泳記録会![]() ![]() 5年生 社会![]() ![]() ![]() 子どもたちは各自で調べた内容を発表し合い、最後に全員で確認しました。 4年生 書写![]() ![]() ![]() ひまわり学級![]() ![]() ![]() 訓練に先立ち、避難について事前に話し合いを行い、子どもたちは第1避難の手順を確認しました 1年生 交通安全![]() ![]() ![]() 道路の渡り方や信号の見方、歩行者としてのマナーなどを学びました。 安全ノートを使うことで、視覚的に理解しやすく、楽しみながら学ぶことができました。 |
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