6年 音楽 合奏練習

合奏とは、みんなで音楽を作る「音のチームプレー」だと思っています。
たとえば、サッカーの試合で、もし全員がボールを追いかけて同じタイミングでシュートを打ったら、めちゃくちゃな試合になると思います。音楽も同じで、みんなが同じ音やリズムを好き勝手に出すだけじゃなくて、役割を分担してお互いの音を聞きながら演奏することが大事なのです。ピアノがメロディを担当したら、カスタネットはリズムを刻んで、木琴はキラキラした音をつけるように。ひとりひとりが大切なピース！どんな楽器も、役割があって、全員がそろうとカッコいい音楽が完成すると思います！
そのためにも、練習！練習！ひたすら練習！！！

１年生 学級会

３学期最後に低学年部でするお楽しみ会の内容を話し合いました。司会グループを中心に上手に話し合いを進めることができました。

１年生 算数科「大きさくらべ（２）」

どのように広さを比べるのかを考えました。レジャーシートなら重ねたり、花壇の広さを調べるためにはマスを数えたりするとよいことに気がつきました。

１年生 算数科「おおいほうすくないほう」

文章を読んで、たし算なのかひき算なのかを判断しました。『「少なかったそうです。」という言葉があるとひき算なんだ。』と気がついていました。

５年生 体育「バスケットボール」

　５年生最後の体育はバスケットボールです。チームで作戦を立てながら、３対３で試合をしています。勝つことだけでなく、チームで作戦を立てて楽しむことを意識しています。「ナイスパス！」「〇〇さん！今のいいよ！」などたくさん掛け声をしながら取り組んでいます。

１年生 音楽科「みんなであわせて楽しもう」

今日は音楽室に行って木琴や鉄琴の練習をしました。リズムをとりながら叩く姿が見られました。

１年生 給食の様子

先週は、給食週間でした。みんなで「食缶を空にしよう。」とする姿が見られました。また、先週は手巻きのりが出ました。みんな美味しそうに頬張っていました。

1年生 体育科「ころがしドッジボール」

内野と外野に分かれ、ボールをころがしたり、よけたりして、ゲームを進めています。「早くボールをころがして、当てられるようになった。」「ジャンプして上手くよけられるようになった。」という振り返りがありました。チームごとに連携して頑張っています。

わくわくWORKLAND_35

体験活動が終わりました。
活動を終えて、子ども達は少しだけ大人に近づいたように感じます。

わくわくWORKLAND_34

それぞれの企業で、自分達が考えたことを発表しました。
どれも大変素晴らしい内容ばかりでした。