1/24(金) ３組

　来月の予定をみんなで確認しました。校外での活動もあり、楽しみです♪

1/24(金) ３年生

　算数科では、分数の学習に取り組みました。学習の積み重ねが感じられるような振り返りもできています。
　国語科では、ありの行列を読んで考えたことを交流します。交流の前には、お互いに書いた文章を見合い、よりよい文章になるようアドバイスしあいました。

1/24(金) ２年生

　算数科では、１ｍ尺を使って、教室内の色々なところの長さを図りました。量感が少しずつつかめています。
　英語活動では、野菜や数字の言い方を生かし、「○○をください」「いくつですか」「はいどうぞ」などのやり取りを楽しみました。

1/24(金) １年生

　学校図書館では、本の返却・貸出をしたり、読書を楽んだりしました。
　また、先日のおもちゃランドのお礼を２年生に伝える相談をしました。

1/23(木) ６年生

　家庭科では、次の調理実習の計画を立てました。何度か経験してきているので、ずいぶんとスムーズに相談が進められます。
　理科では「てこ」の学習のふりかえりやまとめに取り組みました。これまで学習してきたこと、わかったことを整理してまとめます。

1/23(木) ５年生

　図画工作科「糸のこスイスイ」では、電動糸のこぎりを使い、作品づくりに取り組んでいます。表情は真剣そのものです。
　国語科「想像力のスイッチを入れよう」の学習では、文章構成をとらえ、文章の中から事例と意見を見つけ出しました。

1/23(木) ４年生

　算数科「分数」の学習では、どうすれば帯分数を仮分数に直すことができるのかを考え、相談しながら迫っていきました。
　音楽科では、前に端末でイメージした音とリズムを、実際の楽器を使って表現する活動に取り組みました。

1/23(木) ３組

　新たにお野菜を植えたり、以前に植えたもののお世話をしたりしました。また「どっちが好き？クイズ」の活動を通して、語彙を増やしたり、コミュニケーション力を高めたりしました。４人での活動、とっても楽しみながら取り組むことができました。

1/23(木) ３年生

　図画工作科「ねん土マイタウン」の学習では、ねん土で自分の町を作り、作品を見合って感想を交流しました。お互いの作品のいいところが、たくさん見つかりました。
　また、教頭先生からの映像クイズに挑戦し、クラスのお友だちと一緒に協力して盛り上がりました。

1/23(木) ２年生

　算数科では、長さの単位、ｍ（メートル）について考えました。腕を広げた長さなどを用いて、体感的に学習しています。
　書写では、横書きの書き方を学習しました。ます目の中のどこに書くのかも気をつけて、ていねいに書きました。