4年 参観日 算数科 だれでしょう

2４日（金）は参観授業で、算数科の「だれでしょう」の学習に取り組みました。情報を整理しながらまとめ、答えを導き出そうとする子どもたちの姿が見られました。表に整理する子、直接絵に書き込む子など、さまざまな考え方がありましたが、表のよさを見つけ、順序よく推理して問題を解くことができました。

５年 保健体育科「心の健康〜不安やなやみへの対処法〜」１

1月24日（金）の参観授業では、保健体育科で、「心の健康〜不安やなやみへの対処法〜」を学習しました。不安やなやみへの対処法を考えたり、友だちやお家の方との交流の中で、自分も取り入れてみたい対処法を考えたりしました。

５年 保健体育科「心の健康〜不安やなやみへの対処法〜」２

思春期に入って、体や心の成長の中で、不安やなやみを抱えることも出てくると思いますが、自分以外の人にも悩みや不安があることや、多くの対処法を知っていることで、自分を大切に思春期を過ごしてほしいです。

2年生 体育科「ボールけりゲーム」

　体育では、運動場で「ボールけりゲーム」をがんばっています。チームで相談しながら、ゴールを目指して、ボールを一生懸命おいかけています。

6年外国語科Unit７ ３

後半にはペアトークで中学校で入りたい部活動、がんばりたい教科、将来の夢を伝え合いました。理由も伝えてできるだけ詳しく伝え合いました。

6年外国語科Unit７ ２

次に各自のギガ端末を使って表現や単語の練習をしました。ペアトークで自分の力で伝えることができるように練習をしました。友達と一緒に協力して練習をしている人も
いました。

6年外国語科Unit７ １

はじめにI Think You Are Wonderfulの歌を歌いました。しっかり歌えるようになってきています。

６年 図工「版画」

　冬休み前から取り組んでいた版画の学習が完成しました。最後まで丁寧に作品づくりに取り組むことができました。仕上がりに満足そうな様子でした。

６年 書写「旅立ちの時」

　書写の学習で、「旅立ちの時」という字を書いています。卒業が少しずつ近づいてきて、言葉の意味を感じながら丁寧に書く姿が見られました。

６年 理科「発電と電気の利用」

　豆電球に光をつけるために、プログラミングを活用する学習に取り組んでいます。自分の決めたルールで動かせるようになり、ますます意欲的に学習しています。