4年 新春かるた大会

国語で「冬の楽しみ」の学習をしました。
冬の行事から言葉を集め、そこからかるた
を作成しました。
今日はそのかるたでかるた大会をしました。
大いに盛り上がりました！

2年生 図画工作

「たのしく　うつして」の版画の単元です。

子どもたちは、かたちを作りながらどんな作品にするかを考えつつ、楽しんで活動しています。

黙々と自分で考えながら進める子もいれば、友だちと相談しながらアイデアを出し合う子もいます。

それぞれが創造力を発揮し、個性豊かな作品が生まれそうで楽しみです。

5年生 社会

先生から出された課題をGIGA端末を使って解いています。

デジタルツールを活用して調べ学習を行いながら、社会の問題に取り組んでいます。

GIGA端末を使うことで、より深く理解しやすくなり、学習の幅も広がっています。

一生懸命問題に取り組む姿が印象的でした。

1年生 体育

寒さにボ負けず元気にボールけりゲームをしてました。

シュートを入れて喜んだりミスしても励まし合ったりしながら楽しんでいます。

ひまわり学級 日常生活単元

運動場ではひまわり学級の子どもたちがランニングをしていました。

健康を維持するための習慣を学ぶために、適度な運動を取り入れた学びです。

みんなとても楽しそうに活動していました。

4年生 学活

安全ノートを使って「地震にそなえて」という学習を行いました。

今週は避難訓練を実施します。どの日に実施するかは子どもたちには知らせず、休み時間のどこかで行う予定です。

どのクラスでも、いざという時の備えについて考えていました。

1年生 外国語

ALTのティリアナ先生と一緒に英語で色を表現する活動を行いました。

子どもたちは、色の名前を声に出して言ったり、動作をつけたりしながら、楽しんで活動に取り組んでいました。

4年生 図画工作

自分のイメージをもとに版画を刷って完成しました。

その後、裏から絵の具で彩色です。この方法を使うことで、より自分が表現したかった絵に近づけることができました。

6年生 総合的な学習の時間

6年生の最後の総合的な学習の時間は「なりたい自分へ」というテーマです。

この学習では、「好きなこと」「できるようになりたいこと」「知りたいこと」「やってみたいこと」など、自分自身で決めて探究を進めていきます。

どんな学習になるか楽しみです。

6年生 総合的な学習の時間

担任からは、「1人で学びを続ける力をつける」「自分で学習を調整する力をつける」といった話があり、それぞれの子どもたちが自分のテーマを考えていました。

子どもたちは、自分の興味や関心に基づいてテーマを選び、それに向けて計画を立て、実行していきます。