12/18(水) ４年生

　図画工作科では版画を刷り上げています。とっても表情豊かな作品ができあがっています。彫刻刀を入れる方向も意識したので、彫りあともいい味を出しています。
　また情報モラル学習では、スマートフォンとのつきあい方について考えました。身近なトラブルについての動画などを参考に、自分事として考えることができたかな。またお家でも話題になさってください。
　

12/18(水) ３組

　自分の課題に取り組みながら、お友だちの取組にも関心をもち、関わります。こつこつと重ねている取組で、手先の巧緻性も向上しています。

12/18(水) ３年生

　算数科ではどんどんかけ算の筆算を理解し、計算も早くなっています。正確さも大事ですね。
　理科では、磁石の学習で、砂鉄を集めました。どの辺にあったかな・・・？
　また国語科では、わたしの町のよいところ、を紹介する文を書きます。これまで学習した「紹介文」の書き方を生かして文章にし、最後は交流します。

12/18(水) ２年生

　図書館で本を読みました。司書の先生に本のことを尋ねたり、すぐに読む本が決まって夢中で読んだり。冬休み用に５冊の本を借りている人もいます。たくさん本に親しんでね。

12/18(水) １年生

　国語科のテストに臨みました。一生懸命読み、考え、書いていきます。よくがんばりました💮

12/17(火) ６年生

　社会科見学で「立命館大学国際平和ミュージアム」に出かけました。戦争について知り、戦争の背景を探ることを通して「平和な世界とはどんな世界なのか、そしてそれは誰が作るのか。」ということについて自分の考えをもつ機会とします。

12/17(火) ５年生

　算数科は「割合」の学習を進めています。関係図に表して考えたり、線分図にして考えたり。またランダムに教室内を動きながら友だちと意見交換をして、自分の考えを深めたりもしています。

12/17(火) ４年生

　漢字や算数などの課題について、個々の進度に合わせてそれぞれ取り組む時間もあります。ドリルやプリント、端末など、内容も様々です。やるべきことに向き合っています。

12/17(火) ３組

　自分の課題に取り組んだり、交流に出かける用意をしたり。その中でも互いに関わり合いながら過ごしています。成長とともに関わりも増え、自然になっています。

12/17(火) ３年生

　算数科「かけ算の筆算」では、練習問題に取り組みました。色々な問題を解きながら、計算の仕方の定着を図ります。友だちどうしでアドバイスしあう姿も見られます。
　体育科は「なわとび＆ゆっくりペース走」です。なわとびでいろいろなとびかたに挑戦したあと、４分間のペース走に取り組みました。身体がポカポカと温まりました。