【２年生】ていねいな字を書いています（２）

２組でも、水筆を使って「画のつき方」の学習をしました。
鉛筆よりも軽い力で何度も書けるので、繰り返し練習していました。
静かに集中して、取り組むことができました。

【２年生】かぼちゃ（２）

１組でも「かぼちゃ」の学習をしました。いろいろな楽器を使って７人で順番に音を重ねて、音の重なりの楽しさを感じることができました。打楽器の使い方にも慣れてきて、「次は音楽室でしてみたい」とやる気いっぱいでした。

【1年生】6年生となかよし！

　6年生が遊びを企画してくれて、中間休みにいっしょに遊びました。教室へ迎えに来てくれた6年生が遊び場所へ連れて行ってくれました。6年生はスキップで追いかけるおにごっこや、逃げる範囲が狭いドッチボール、トランプなど、1年生が楽しめるように、いろいろと考えてくれたおかげで、とても楽しんでいた1年生でした。大好きな6年生と遊べて笑顔で教室へ帰ってきた1年生でした。6年生ありがとう！

うぐいす学級 交流学習 生活科「あそんでためしてくふうして」３

　２年生が作ってくれたボーリングや、射的コーナーなどを楽しく回りました。それぞれのコーナーが工夫されていて、待っている間に友達の様子を見ているときも、わくわくしながら待つことができました。

うぐいす学級 交流学習 生活科「あそんでためしてくふうして」３

　２年生が作ってくれたボーリングや、射的コーナーなどを楽しく回りました。それぞれのコーナーが工夫されていて、待っている間に友達の様子を見ているときも、わくわくしながら待つことができました。

うぐいす学級 交流学習 生活科「あそんでためしてくふうして」２

　１年生は、２年生のお店屋さんに招待されて、わくわくしながら、お店を回りました。全部のお店を回った後、「もう１回行きたい！」と気に入ったお店にもう１度並びました。終わりの合図が鳴ると、「もっとやりたかったなあ。」という表情をしていました。「来年は、自分たちが１年生を招待するんだ。」と、２年生になるのを楽しみにしている様子でした。

【6年生】総合「梅小路の魅力を世界へ」

　梅小路の魅力を見つけるために、取材活動を進めています。自分が調べたい施設を訪問しました。
　熱心に質問したりメモをしたりしています。

うぐいす学級 交流学習 生活「あそんでためしてくふうして」

　先日、生活科の学習「あそんでためしてくふうして」で、２年生がおもちゃを作っておもちゃ大会を開き、１年生を招待する活動がありました。

　２年生は、どんなおもちゃを作ったら１年生が楽しく過ごせるかを考えて、いろいろと工夫していました。当日は、自分たちがつくったおもちゃコーナーに、たくさん１年生が来てくれました。はりきって、説明したり、道具や景品を渡したりしていました。

【２年生】三角形と四角形（４）

「三角形と四角形」では、実際の紙を折ってその形を作って調べる学習をしました。
今日は正方形を作って、かどの大きさや辺の長さを調べました。
理解するのが難しいところなので、丁寧に進めていきます。

【２年生】かぼちゃ

音楽の時間では、「かぼちゃ」の学習に取り組んでいます。
今日は「かぼちゃ」の歌詞に出てくる人がどんどん増えていくことに合わせて、打楽器を増やして合奏をしました。順番や楽器決めを自分たちで話し合って、協力して活動することができました。