「３年」選書会をしました。

　１０月１１日（金）に選書会をしました。
　家庭科室と図工室に並べられた、たくさんの新しい本から、図書室においてほしい本を１冊選びました。
ゆっくり時間をかけて一冊の本を読んでいる子、たくさんの本を手に取って楽しんでいる子、選書会を楽しんでいました。
　
　「この本は、人気があるから別の本を選ぼう！」
　「この本は、学童にあるから・・・」
とそれぞれ考えながら選んでいました。

１年 国語「くじらぐも」学習計画を立てよう

国語「くじらぐも」の学習がスタートしました。
「花のみち」「おおきなかぶ」に続く、３つ目の物語です。

「ゴールは、お面をつけない音読発表会。さて、どんな学習が要ると思う？」
と問いかけると
「ものがたり・・・・あれや！あの・・・あらすじ！！」
「グループで練習したい。」
「役を決めて、それから・・・。」
「本文を読む時間が要ると思います。」
「音読の時の、声の出し方は工夫が要ると思います。」
と、子ども達からアイディアがたくさん出ました。１学期とくらべると、学習のゴールに向かって計画を立てられるようになりましたね。すごい！！

自分たちで決めた「くじらぐも」の学習、楽しんで進めていきましょう。

１年 図画工作「せんのぼうけん」

図画工作「せんのぼうけん」では、１本のクレパスの線から、線の上を冒険するという絵を描きました。
「うにょうにょうにょ・・・・」
「びゅーん！ガタゴト・・・」
と音で表しながら線を描いた後は、さあ冒険に出発です。
「ここにね。ほら穴があって、そこからおばけが出てくるんだけどね。」
「地下道があって、石炭を運んでくれるものがあって・・」
と、子ども達はひとりひとり物語を膨らませながら絵を仕上げていました。

山の家だより

さかなさばき2

山の家だより

さかなさばき2

山の家だより

説明を聞いて、自分で捕まえた魚をさばきます。

これまた悪戦苦闘しながら頑張ってます

写真を続けて送ります

山の家だより

魚つかみの釣果

全部でイワナ77匹

山の家だより

捕まえた子どもが増えてきました！

山の家だより

魚つかみに悪戦苦闘

山の家だより

イワナを放流して、魚つかみ開始