６年 長く続いた江戸幕府…

　社会の学習で、江戸幕府が約２６０年も続いた

　理由について今日は調べました。

　どのように各地の大名を支配していったのか、

　徳川家目線、大名目線に立ちながら考える場面もありました！

６年 古典芸能を学ぼう

　国語の学習で、古典芸能について学びました。

　「能」「狂言」「人形浄瑠璃」「歌舞伎」「落語」

　社会の歴史の学習でも出てきているものもあり、

　どのようなものなのか、

　文を読んだり、動画を見たりして学びました。



　係活動の動画係で、狂言を自分たちで作ってみよう

　という声も上がっていました！

６年 祥栄フリースタイルタイム始動

　総合の学習で、祥栄フリースタイルタイムが始まりました。

　自分の興味あることについて

　とことん考えたり、上達させたり、作り上げたりなど

　テーマを１つ決めて取り組んでいく学習です。

　今日は、１時間目だったので、

　体育館でオリエンテーションが開かれました。

　子どもたちがどのようなテーマを考えて取り組んでいくのか楽しみです！

６年 手品師

　道徳の学習で、誠実な心について考えました。

　一人ぼっちの男の子との約束…

　自分の仕事の出世…



　手品師が考えた結末は！？


　
　クラスのみんなで話し合い、手品師の気持ちを考えました！

６年 来月の祥栄目標について

　来月の祥栄目標について、

　代表委員を中心にみんなで話し合いました。

祥栄フリースタイルタイム

今年度から4・5・6年生が総合的な学習の時間に「祥栄フリースタイルタイム」という学習を始めます。

「先生がいったからやる」
「先生の言われたことをやる」
この力も当然ながら大切ですが、「自分たちが興味のあること」を深め、「自分たちで進めていく力」を身につけることもこれからの社会では大切です。
この「祥栄フリースタイルタイム」はそんな力を育む時間にしたいと考えています。

みんなにやりたいことが任された「ワクワク感」、自分でできるかな？と思う「不安」など、色々な表情が子どもたちには見られました。

時間を重ねるごとに、「自分で考える学習が楽しい！」と少しでも思ってくれれば嬉しいです。

今週のお便りで、子どもたちに提示したスライドが見れるQRコードを付けています。
一度ご覧いただき、学習のねらいなどをご確認いただければと思います。

4年 アルファベットをたずねあおう

今日の外国語活動の時間では、アルファベットについてたずねたり答えたりする活動を行いました。

マッチングゲームというゲームを行いながら、やり取りを楽しんでいました。

4年 自分たちで創り上げた「ソーラン節」

10月18日（金）、体育学習発表会が行われました。

4年生は「80m走」と「Originalソーラン」でした。

「80ｍ走」は最後まであきらめない真剣な様子が素晴らしかったです。
「Originalソーラン」は、みんなでそろえるダンスだけではなく、自分たちの班で考えたOriginaダンスも取り入れ、4年生ではありますが、自分たちでこれだけの発表を創り上げたことが本当に素晴らしかったです。

お忙しい中、たくさんのご声援をいただき、ありがとうございました。

4年 聞き取りテスト

国語の学習で、聞き取りテストをしました。

話合い活動を授業で2回したので、その学習を生かして真剣に取り組んでいました！

６年 月の見え方

　月の見え方がどのように変わるのか

　ソフトを使って調べました。

　日付や時間を設定して今日の月の形や満月はいつ頃なのかを

　話し合いました。