【４年生】 国語科・書写 「今までの学習を生かして」 〜元気〜

　１組の学習の様子です。

　こちらのクラスも、自分が決めためあてに向かって頑張ることができました。

【5年生】社会見学 ダイハツヒューモビリティワールド

社会の学習で、学んだ時にもった疑問や、見学中にもった疑問をたずねることができました。

【5年生】社会見学 ダイハツヒューモビリティワールド

車体の中の構造を詳しく見ることができました。

【5年生】社会見学・ダイハツヒューモビリティワールド

より詳しく車のしくみを知ったり、車を設計したりデザインしたりしました。

【４年生】 国語科・書写 「今までの学習を生かして」 〜元気〜

　今まで学習したことを思い出し、生かしながら書く学習を行いました。

　今回の教材文字は「元気」です。基本点画の「とめ」・「はね」・「はらい」だけではなく、「曲げ」・「そり」も大きなポイントとなりました。

　そして何より、元気よく！力強い字になるように、考えながら取り組むことができました。いつも元気いっぱいの４年生にぴったりの文字でした。

　写真は２組の学習の様子です。１組は明日学習する予定です。

【5年生】社会見学 伊丹空港

気持ちの良い青空の下、お弁当をいただきました。
朝早くからお弁当のご準備をいただき、ありがとうございました。

【5年生】社会見学 カップヌードルミュージアム 史料館

カップヌードルがどのようにして出来上がったのか、作成者の努力やその歴史を学びました。

【４年生】 金箔押し体験に向けて

　来週体験する金箔押しの準備をしました。マスキングテープをどのように貼るか、見本を見ながら一生懸命考えていました。本番が楽しみですね。

【5年生】社会見学 カップヌードルづくり ４

カップヌードルミュージアムにて…

カップに入れた食材を密封するまでの過程を、じっくり見ていました。
特殊な機械で、どんどん出来上がっていくのを心踊りながら見て待っていました。

【5年生】社会見学 カップヌードルづくり ３

カップヌードルミュージアムにて…

カップに麺が入ったら、次はトッピング！自分の好きな味や具材を選んで入れてもらうことができます。どの味・具材を入れるか、わくわくしながら考えました。