サガモール開催（その３）

ふり返りの様子です。お客さんからいただいたアンケート結果も含め、感じたこと、考えたことをまとめています。

5年 サガモール開催（その２）

サガモールの様子です。

5年 サガモール開催（その１）

8日（金）に、サガそうの学習の一環で、「サガモール」を開催しました。子どもたちが企画運営し、準備も自分たちで行いました。「来てくださったお客様を笑顔にする」を目標に、働くことの意義・楽しさ・大変さについて体験しました。
今週・来週とサガモールのふりかえりをしています。「違う仕事でやってみたい。」「大変だけど、それを乗り越える楽しさがある。」「もう一度やってみたい。」という思いを持っているようです。
たくさん来場していただき、ありがとうございました。

心を一つに！

　さがミュージックフェスティバルに向けて、学年での練習が始まりました。これまで学習してきたことを生かしながら、発表に向けて仕上げていきます。それぞれの役割を精一杯やりきってほしいです。

1平方メートルってどれくらい？

　新聞紙で１平方メートルの面積をつくり、それがどれくらいの大きさなのかを体験しました。算数では、量感をもつことがとても大切です。身近なものや場所の面積が、だいたいどれくらいなのかを調べながら、その感覚を磨いていきました。

【たんぽぽ】なかまウィーク

　今月のなかまウィークは、「人権標語を作ろう」をテーマに活動しました。「友だちと仲良くするために、大事なことは？」という質問に対して一人一人自分の考えを伝えてくれました。道徳で学習した「できない友だちがいたときは、友だちを応援する」ということもしっかり覚えていた子もいました。

【２年生】１１月なかまウィーク「人権標語をつくろう」

　今週はなかまウィークです。２年生は、自分も相手もみんなを大切にするためにどうしたらよいかを考え、人権標語をつくりました。
　「あいさつをする」「優しい声かけをする」「相手を傷つけないために、行動する前に考える」「ありがとうを言う」「ありがとうを言われるような行動をする」など、たくさんの考えがでてきました。どの意見も、自分も相手もみんなを大切にするためには必要な考えです。一人一人が今日つくった人権標語を意識しながら、笑顔で過ごせるようになるといいですね。

どんぐりひろい☆1年生の様子☆

今日1年生は、学校の外に出て、ドングリを拾いに行きました。

大きなどんぐりがゴロゴロ落ちているのを見て、とてもうれしそうに拾っていました。

中には、カエルやテントウムシを見つけて楽しむ姿もありました。

爽やかな秋晴れのもと、自然といっぱい遊びました♪

この拾ったドングリを、さてさて・・・このあとどうしましょうか。楽しみにしていてね。

【２年生】１１月 朝会・キラキラタイム

　今日は、１１月の朝会とキラキラタイムがありました。
　校長先生からは、「あとみよそわか」という言葉についてお話がありました。この言葉は、「もう一度あとを振り返って、見直してみよう。」という意味だそうです。いろいろな場面で自分の言動を振り返り、それを見直したり、よりよくする方法に気付くことが、自分も周りの人もみんなを大切にすることにつながっていくと思います。２学期も残りわずかですので、一人一人がこの言葉を意識しながら過ごしてほしいです。
　キラキラタイムでは、委員会からのお知らせを聞きました。学校をよりよくするために様々な活動をしている５・６年生は素敵です。２年生も、挨拶をしたり名札をつけたり、ベル着・ベル準をしたりするなど、当たり前のことを当たり前にすることで、学校をよりよくしていきたいですね。

【２年生】体育科「パスゲーム」

　２年生は、体育の学習で「パスゲーム」をしています。最初はなかなかパスがつながらなかった子どもたちですが、回を重ねるごとに上達してきました。チームで作戦を考え、ゲームに出ていない人も声をかけ合って活動できるようにもなっています。