10/25(金) 学校のようす

　とてもよい気候、よい天気の週末となりました。
　今日も、それぞれの課題に向かって取り組んだり、新しい学習や発見に目を輝かせたり。いきいきと活動することができています。

　明日は土曜日ですが、６年生の希望者は西京極たけびしスタジアムでの陸上・持久走記録会に臨みます。貴重な機会、力を発揮できますように。また学校では、学区イベント実行委員会さん主催の「ザ・秋まつり」が行われ、３年生が発表の機会をいただきました。こちらも、学習の成果を多くの皆様にご覧いただけると嬉しいです。
　ご家族や地域の皆様、多くの方々に支えられて子どもたちが過ごせること、本当にありがとうございます。

10/24(木) 中間休み

　今日は昨日ほどの蒸し暑さはなく、まだ過ごしやすい体感なので、休み時間に外で遊ぶ子も多いです。運動委員会主催で大なわ大会が行われるとアナウンスがあったので、みんなで大なわに取り組むクラスも。楽しみながらみんなで取り組める姿がいいですね。

10/24(木) ６年生

　理科では、太陽と月の位置についての学習です。観察したことをもとに、太陽と月の関係性についても考えました。
　社会科では、織田信長や豊臣秀吉がどのようにして戦国の世をおさめていったのか、調べました。調べたことを交流し、学びを深めます。

10/24(木) ５年生

　国語科では、考えを広げる話合い活動のために、「立場を明確にして考えを広げ、おたがいの立場を大切にして考えをまとめよう」というめあてで学習に取り組みました。また、漢字の学習も進めています。丁寧に書けたかな？

10/24(木) ４年生

　音楽科では「せんりつのとくちょうを生かして歌おう」のめあてで「とんび」を歌唱しました。美しい歌声が響きました。
　算数科では、長方形や正方形の面積の求め方を考えました。これまでの既習事項を生かして考えることができました。

10/24(木) ３組

　国語科で、言葉について学習しました。「ます」「ました」などについて、動画視聴も交えて取り組みました。実際に文章を書くときに生かすことで、定着を図ります。

10/24(木) ３年生

　紫野タイム（総合的な学習の時間）では、鞍馬口通商店街について調べています。調べたことをもとに、今週末の秋祭りでも発表の機会をいただきます。その準備に余念がありません。とても楽しんで取り組んでいる姿も素敵です。まさに主体的で対話的な学習が進められています。

10/24(木) ２年生

　国語科「お手紙」の学習です。場面ごとにがまくんとかえるくんの気持ちを考えるとともに、主語・述語についても学習しています。

10/24(木) １年生

　体育科では、マットあそびの学習をしています。体慣らしの運動などに、ペアでサポートしあいながら取り組んでいます。
　算数科では計算問題に取り組みました。考えを交流したり、わからないところをアドバイスしあったりして、学びを深めています。

10/23(水) ６年生

　音楽科では音楽づくりの学習です。「せんりつをつなげたり重ねたりして音楽をつくろう」というめあてで、グループごとに音楽を創り出しました。
　算数科はデータ処理の学習です。データをもとに根拠をはっきりとさせて分析を行います。論理立てて算数的思考を巡らせました。
　また、税務署や企業の方をゲストティーチャーに迎え、租税教室が行われました。わかりやすい動画視聴などを通して、税について学びました。