5年生 理科

流れる水のはたらきについて学習しています。川に見立てた実験場を作り、水の流れを増やすとどうなるかを調べています。その様子を動画で撮影しながら進めていました。

４年生 国語

秋の楽しみをテーマにした俳句作りに取り組んでいます。教室では、秋からイメージできる行事や風景について意見を出し合いながら、各自の感性を活かした俳句を作成しています。

6年生 家庭科

布を慎重に扱いながら、真剣な表情でミシンを操作している姿が見られました。

友だち同士でアドバイスをし合い、協力しながら進める様子が印象的でした。

3年生 図工

教室内でひもをつないで場所の様子を変える活動をしていました。

友だちのつなぎ方の良さや面白さを感じながら、協力してひもをつないだり、それぞれのひもをつなげたりしています。

2年生 図工

友だちとアイデアを交流しながら工夫しています。「これが目で、これが鼻に見える！」と言われて、「なるほど！確かに見えるね」と納得します。子どもの発想はとても柔軟ですね。

2年生 図工

校内で顔に見える形を探しました。友だちと一緒に形を見つける活動を楽しみながら、見つけた形を絵にスケッチしたり文に書いたりしていました。

6年生 音楽

運動会が終わったと思えば、すぐに来月の音楽発表会に向けて準備を進めていました。
今日は、合奏曲で演奏する楽器についての発表がありました。

1年生 算数

計算カードを使って互いに問題を出し合っていました。
机を向かい合わせにしながら、楽しそうにやり取りしています。

6年生 理科

月と太陽の学習をしています。
なぜ月が満ちたりかけたりするのか、
太陽との位置関係を参考に考えました。

5年生 社会

完成した自動車が、どのようにして届けられるのか、考えました。

また、授業の最後には、ビデオを通して、海外の自動車づくりについても学習していました。