【４年生】 算数科 「面積」

　２組の学習の様子です。

　「ミニホワイトボードは、１平方メートルよりちょっと小さいな。」
　「じゃあ、大きいホワイトボードは？」
　「３枚繋げても足りない・・・！」

　こちらのクラスでも、協力しながら様々な発見をしていました。

【４年生】 算数科 「面積」

　面積の学習をする中で出てくる「１平方メートル」。１ｍ×１ｍで求められるということは分かりましたが、実際にどれくらいの大きさなのだろう？という疑問が出てきました。そこで、新聞紙を使って実際に１平方メートルの大きさの紙を作ってみました。

　「１平方メートルって意外と大きいんやなー！」
　「○○と比べて見たらどうやろ。」
　「２枚繋げるとどうかな〜？」

　頭の中で理解するだけでなく、実際に大きさを体感することで、また新たな発見があったようです。写真は１組の学習の様子です。

【４年生】 図画工作科 「パーランクーを作ろう」

　体育科の学習で取り組んでいる「沖縄民謡 エイサー」。１１月の体育学習発表会で披露する予定です。その時に手に持って踊る小太鼓「パーランクー」をうちわとペットボトルを使って手作りしました。白い画用紙に赤い縁取りをすると、パーランクーらしくなりました。持って踊るのが楽しみですね。

【1年生】こころのてんき

　ともだちの日の学習で、「こころのてんき」についてスクールカウンセラーの先生と学習しました。今の気持ちをお天気で表すと？と聞かれて、悩みながら、晴れや曇り、台風などの絵の前に並んでいました。気持ちを体で表現してみる活動のときには、寝転んだり、ジャンプしたり、イヤイヤとポーズしたり、素直な子どもたちの様子がすてきだなと思いました。どんな気持ちがあってもよくて、自分で今の気持ちはこんな気持ちとわかることが大切なのだと学びましたね。みんなの「こころのてんき」をまた教えてね！

花背山の家だより8

日中のプログラムを終え、夕食です。
たくさん動いたのでモリモリ食べているようです。

花背山の家だより７

チームワークでスコアオリエンテーリングを楽しんでいます！

花背山の家だより６

冒険の森の次はスコアオリエンテーリングです。

グループで協力してポイントをクリアしていきます。

花背山の家だより５

冒険の森を楽しんでいます！

花背山の家だより４

山の家到着から入所式までの別の画像が届きましたよ！
所員さんの話をしっかり聞いて、３日間大切にすることを確認したり、司会者がしっかり進行してくれたりと、山の家での活動がより良い経験になるような姿が見られたようです！

花背山の家だより３

明日の天候が怪しいので、午後のプログラムを一部変更して「冒険の森」でアスレチックを楽しんでいます。
自然の中で、学校では体験できない活動を満喫しているようです！