10/4(金) ５年生

　理科「流れる水のはたらき」では、流れる水はどのようにはたらき、どうやって川はつくられるのだろうか、というめあてで学習しました。水の流れや川のでき方、曲がっているところや運ばれた土のゆくえなどについて相談しました。
　社会科「くらしを支える工業生産」では、わたしたちのくらしの中にはどれくらい工業製品があふれているのかを交流して確認し、どのような学習問題ができるか相談しました。
　どちらの学習でも、活発に話合い、考えを交流する姿が見られます。

10/4(金) ４年生

　算数科では「式と計算の順じょ」の学習で、色々な練習問題に取り組みました。アドバイスをしあう姿も見られ、ともに学んでいます。また、「何倍かしたときの大きさを求めてくらべよう」の学習では、テープ図や関係図など、既習事項を生かして考える様子が見られました。学習の積み重ねが感じられます。

10/4(金) ３組

　交流学級での活動に取り組んでいる様子です。それぞれに学年のお友だちと一緒にがんばっています。

10/4(金) ３年生

　理科では「なぜ時間がたつとかげの向きがかわったのだろうか」というめあてで予想を立てました。太陽が動くからかな…という意見も出たので、今後、かげの向きと太陽の位置を確かめていきます。
　音楽科では「手拍子でリズム」の学習です。グループでリズム譜をつくり、練習。そのあとは発表会です。それぞれに作ったリズムを楽しみました。

10/4(金) ２年生

　図画工作科では、描いた作品を鑑賞しあい、感想を交流しました。お友だちの作品のすてきなところをたくさん見つけることができました。
　生活科では、育て、収穫したポップコーンの粒をみんなで協力して取りました、たくさんの粒が集まり、この後の活動が楽しみです。

10/4(金) １年生

　算数科ではくり上がりのあるたし算の学習をしました。練習をして、計算の仕方を身につけています。
　また図書館ではたくさん本に親しみました。これからもいろんな本を味わってほしいと思います。

10/3(木) 学校のようす

　明日の運動会は残念ながら延期の判断となりました。また来週、仕切り直しです。ここまでがんばってきた成果、もう少しお待ちください。

明日の運動会について【延期】

　いつも本校教育にご協力いただき、ありがとうございます。

　明日の運動会ですが、本日午後からの天気、ならびに明日午前の天気予報をもとに判断し、１１日（金）に延期とさせていただきます。

　前日の連絡となり、申し訳ございません。明日は、普通授業での５時間完全下校となります。

　ご理解ご協力のほどよろしくお願いします。

運動会について

いよいよ運動会も明後日と近づいてまいりました。

現時点の天気予報では、明日、明後日と雨の確率が高い状況にあります。

今後の天気予報を見ながら、実施の判断をさせていただきたいと思います。

急な変更のお知らせとなるかもしれませんが、ご理解いただけますと幸いです。

さて、以下の点について保護者の皆様にお伝えします。

(1)再延期日について
　運動会延期日は、１１日（金）とさせていただいていますが、万が一１１日も延期となる場合は、１５日（火）を再延期日とさせていただきます。

(2)６年生のハードル走の変更について
　プログラムでは、６年生は団体演技とハードル走を行う予定でしたが、９月からの暑さ指数の高さにより運動場が使用できない日が続き、ハードル走の練習が十分にできていなかったことからの安全面への配慮。限られた時間の中、担任と子どもたちの話の中で、団体演技の完成度を高める時間をとりたいという思い。
　以上２点をふまえ、ハードル走ではなく「８０m走」へと変更させていただきます。

保護者の皆様には、ご迷惑をおかけし、大変申し訳ございません。ご理解、ご協力のほどよろしくお願いします。

10/2(水) ６年生

　小中合唱交歓会も近づいています。今日は学年みんなで『翼をください』などの合唱練習に取り組みました。しっかり発声し、声を響かせました。６年生は運動会に修学旅行、合唱交歓会と、忙しいながらも充実した日々です。