令和６年度 京都市幼児・児童・生徒作品展 姉妹都市交歓作品展 校内掲示中です

　先日の姉妹都市交歓作品展で展示された３〜６年生の毛筆書写の作品を、２階 図工室前の掲示板で紹介しています。友だちの作品を見て、今後の自分の学びに生かせるといいですね。

　保護者の皆様も、ご来校の際にはぜひご覧ください。

【４年生】 理科 「ヒトの体のつくりと運動」

　調べたことをロイロノートの思考ツールを使ってまとめていきます。タイピングも少しずつ上手になってきましたね。

【４年生】 国語科・書写 「ひらがなの筆使い」 〜はす〜

　１組の学習の様子です。こちらのクラスも、ひらがなの柔らかい感じを出すのにやや苦戦しながらも、どうしたらうまく書けるか考えながら、一生懸命書くことができました。

【４年生】 国語科・書写 「ひらがなの筆使い」 〜はす〜

　「結び」の部分に気を付けながら「はす」の文字を書きました。ひらがな自体は１年生で学習しますが、毛筆で書くのは難しいですね。ですが、毛筆で形を整えて書けるようになると、他の筆記用具でも美しく書くことができます。

　それぞれの結びの特徴を考えて、ゆったりとした筆運びで書こうと頑張っていました。写真は２組の学習の様子です。

【４年生】 国語科 「ごんぎつね」

　初めて読んだ時の感想と、学習を行った後の感想を比べながら、クラス交流を行いました。ぜひ、新美南吉さんの他の物語にも親しんでほしいと思います。

【４年生】 理科 「ヒトの体のつくりと運動」

　人間の体のつくりはどうなっているのか、どのようにして体を動かしているのかを調べる学習です。模型を動かしたり、実際に自分の体を動かしてみたりしながら、骨や筋肉の動き方を学んでいます。

【４年生】 CBTチャレンジに向けて

　今週１１日（金）に、CBTチャレンジというタブレットPCで受けるテストに挑戦します。事前にIDやパスワードを確認し、解答方法に慣れるための練習を行いました。

【４年生】 国語科 「漢字を正しく使おう」

　同じ読み方をする異なる漢字、同じ漢字で異なる読み方をするもの、送りがなを正しく書くことなどについて学習しました。普段から意識して、正しく使えるように習慣づけていきましょうね。

【４年生】 図画工作科 「言葉から色・形」

　学習の様子です。

【４年生】 図画工作科 「言葉から色・形」

　学習の様子です。