体育 ソフトバレーボール (1組）

リーグ戦が終わり対抗戦に入りました。
拾って、つなげて、返すなどの攻め方の工夫をしてゲームを楽しんでいました。
ゲーム後には、「作戦はうまくいったか」「作戦は意識することができたか」など、チームメンバーで話し合うことで、チームワークを高めていました。

図工 言葉から思いを広げて

お話を聞いたり、読んだりすることを通して、想像した場面を絵でどのように表現したいか、アイデアスケッチをしました。自分が想像したことを交流することで、互いの違いや良さに気づき、さらにより良いものしていきたいという気持ちが高まっていました。

【２年生】ことばでみちあんない

国語科では、「ことばでみちあんない」の学習に取り組んでいます。
教科書の地図で練習した後に、今日は梅小路小学校の周辺地図を使って、グループごとに道案内のメモを作って練習しました。
明日、いろいろなグループで交流することを楽しみにしている様子でした。

【２年生】なき声を使った音楽をつくりました

今日の音楽では、音の高さや繰り返しを工夫して、グループごとに生き物の音楽を作りました。
子どもたちが普段聴いているなき声が豊富で、グループで話していても初めて知ることも多く、生き生きと活動に取り組むことができていました。
次からは、秋に聞こえる虫の鳴き声に着目して学習を進めていきます。

【5年生】パワーアップタイム 算数 整数の復習

早くも２学期１週目が終わり、２週目がスタート。
１週目に学んだ算数の学習の振り返りをプリントで行いました。
算数の教科書「もっと練習」も自主学習の時に、活用しています。
復習の大切さを感じている様子でした。

5年生 係活動

２学期の係活動が始まりました。

「自分たちがよりよい学級にしていきたい」
という気持ちを強く持ち、学級を楽しくするために何ができるか話し合いました。
一人ひとり、係での役割を明確に持ち、今後も引き続き取り組んでいきます。

国語 新聞を読もう

新聞の中から自分が興味をもったニュースを一つ選び、そのニュースについて複数の記事を読み比べ、思ったことや考えたことなどをノートに書きました。

音楽 リボンのおどり

重なり合う響きの変化の面白さを生かして表現の工夫を考えました。
「主旋律の楽器の大きさを強くする」
「6回繰り返されるうちの１〜3回は弱く、４〜６回は強くしていく。」
など、それぞれグループで話し合った、グループの工夫を意識して、楽器を奏でていました。

外国語 Unit４ Who is this?

ALTの先生と一緒に、「どんな人のことを話しているのか聞き取り、伝え合おう」を、めあてにして
学習しました。人の性格の言い方や、その人がどのようなことができるかを聞いたり、伝えたりすることができました。

理科 花から実へ

ヘチマの花のつくりについて詳しくなったので、その他の花はどのようになっているのか、
学校に咲いている花々を観察し、花粉を採取しました。蜜を求めてやってくる虫たちにも出合いました。そして、顕微鏡の使い方を確認して、顕微鏡で観察しました。