9/3(火) ６年生

　身体計測の際に保健指導を行いました。生活のリズムや排便について考えます。自分の生活を見直し、よりよくする。自分事ですね。
　理科では５種類の水溶液をどのようにすれば区別できるかを考えました。見た目（色）やにおい、蒸発させてみるなどの方法で確かめました。

9/3(火) ５年生

　国語科では漢字の学習に取り組みました。同時に語彙の獲得にも取り組んでいます。
　図画工作科では、お話の絵に取り組んでいます。イメージを膨らませ、いよいよ彩色を始めています。

9/3(火) ４年生

　道徳では「雨ととの様」のお話を通して、きまりについて考えました。何のためにきまりがあるのか、どうして守るのか、意見を交流し、考えを深めました。
　国語科「パンフレットを読もう」では、大事な言葉を意識してパンフレットに目を通しました。目的を意識して読むことが大切ですね。

9/3(火) ３組

　教室や交流学習で、それぞれのめあてをもって取り組んでいます。また、素敵な作品もできあがっています。

9/3(火) ３年生

　宿題の取り組み方や教室での過ごし方など、生活の様子についてみんなで振り返り、意見を交わしました。時々ふり返って今後に生かすことは大切ですね。
　体育科では「ポートボール」に取り組んでいます。ゲームの進め方などにも慣れてきて、人もボールもよく動いています。

9/3(火) ２年生

　算数科では、１リットルより小さいかさ「デシリットル」について、水を汲んで実感しながら学習しました。
　音楽科では「虫のこえ」を鍵盤ハーモニカで演奏しました。一音一音確かめながら、ていねいに演奏できました。

9/3(火) １年生

　国語科「やくそく」の学習では、お話のだいたいをつかみとり、出てきたものや内容をたしかめました。
　また算数科では、これまでに学習した内容をおさらいしました。

9/2(月) 学校のようす

　先週からは台風情報が気にかかりましたが、京都市では大きな影響なく過ぎていきそうな様子です。皆様のご関係はいかがでしょうか。

　大変蒸し暑い週始めとなりました。最近は毎日「暑い」「蒸し暑い」ばかりですが…。子どもたちも汗をかきながら、今日もそれぞれに活躍が見られます。今週もよろしくお願いいたします。

8/30(金) 学校のようす

　８月の登校、最終日です。今日もとても蒸し暑いです。

　高学年のみんなは、今日もジョイントプログラムテストをがんばりました。
　また、身体計測も始まりました。きっと身体の成長を実感できることでしょう。

　夏休み明けから一週間。学校のある生活リズムを少しずつ取り戻しつつも、疲れも出るときかと思います。週末、しっかりとリフレッシュや充電をできますように。

8/29(木) 学校のようす２

　６年生はジョイントプログラムテストの算数科に臨みました。集中してじっくり取り組むことができました。

　台風１０号の進路や影響が気にかかります。みなさま十分にお気をつけください。
　学校では、原則すでにお伝えしております対応をいたしますが、場合によっては引き渡しをさせていただくこともあるかもしれません。気象情報とともに、すぐーるの連絡やホームページなどのご確認もお願いいたします。影響が予想より小さくなることを願うばかりです。