7/9(火) ４年生

　紫野タイムで学習したことを、国語科で学習する新聞づくりをいかしてまとめます。教科横断的な取組です。
　毛筆書写は「左右」です。筆順や字形に気をつけて筆を進めます。

7/9(火) ３組

　給食準備の時にはみんながそろいます。力をあわせて、準備をします。

7/9(火) ３年生

　国語科の学習や、漢字のテストをがんばりました。

7/9(火) ２年生

　今日は暑さ指数も少しましだったので、水泳学習をすることができました。とても気持ちよかったようです。

7/9(火) １年生

　生活科では、船岡山に出かけました。暑いので時間が限られていましたが、外での活動は楽しかったようです。
　音楽科ではタンブリンでリズムを刻んだり、歌を歌ったりしました。

7/8(月) ６年生

　国語科はテストに取り組みました。
　算数科では「容積の３分の２入っていると○ml。では全部入ると何mlかな？」と、一部の情報から全体の量を求める方法を考えました。

7/8(月) ５年生

　外国語の時間には、自分のできることを伝え合って、お互いのことをよく知ろう、というめあてで、できることを伝える表現を学習しました。
　社会科では、農家で働く人々をだれがどのように支えているのか、を考えました。どの仕事も、多くの方が支え合って成り立っているのですね。

7/8(月) ４年生

　毛筆書写では「左右」という字を、筆順と字形に気をつけてしたためました。一筆一筆、集中して書いています。
　英語の時間には、自分の好きな時間やその理由の伝え方について学習しました。

7/8(月) ３組

　交流で外国語の学習をしたり、音楽の学習をしたり、理科の学習をしたり。また、教室ではそれぞれのペースでおさかなの絵を仕上げています。

7/8(月) ３年生

　理科で育てているホウセンカなどが、すこし暑さで弱っていますが、しっかりお世話をして、元気を取り戻してもらいます。観察もしっかりできています。
　国語科では、仕事の工夫を見つけています。まとめ方や調べ方も確かめました。