7/17(水) ３組

　今日もそれぞれのめあてに向かってがんばりました。
　また、５年生との交流も行いました。一緒に楽しく活動することができました。

7/17(水) ３年生

　社会科では、商店のはたらきで学習してきたことをまとめます。どんなめあてですすめるか、考えを出し合いました。
　算数科では、２けた＋２けたのたし算を暗算でするにはどうすればよいか、意見交流しながら考えを深めました。

7/17(水) ２年生

　音楽科では、端末で身の回りの色々な音を集めました。その音を使って、音楽づくりをします。
　また国語科では、「あったらいいな　こんなもの」を出し合いました。ただ聞くだけでなく、相手の考えを引き出すような質問を意識しながら聞きました。

7/17(水) １年生

　書写の時間です。えんぴつで、ひらがなを丁寧に練習しました。

7/16(火) ６年生

　社会科では「危険をおかしながらもなぜ遣唐使を派遣し続けたのか」とうめあてで調べ学習をすすめました。
　国語科では、題名に込められた意味を考えながら「名づけられた葉」という詩を読み込みました。

7/16(火) ５年生

　算数科では、形も大きさも同じ「合同」な図形について学習しました。一見ちがうようでも、向きを変えてみると…。
　総合的な学習の時間「紫野タイム」では、明日ゲストティーチャーをお迎えして学習する前の事前学習を行いました。これで明日の学習も深まりそうです。

7/16(火) ４年生

　社会科では単元のまとめテストを行いました。とても集中して取り組むことができました。
　理科では夏の夜空の星について調べ、見えているそれぞれの星にはどのようなちがいがあるかを学習しました。

7/16(火) ３組

　今日は３年生との交流学習です。自分たちで準備を進め、ゲームなどで楽しい時間を過ごし、仲を深めました。

7/16(火) ３年生

　保健ではテストに、算数科では学びのまとめに取り組みました。どちらも、これまでの学習をしっかりと振り返ります。

7/16(火) ２年生

　国語科「あったらいいな　こんなもの」のはっぴょう会をしました。しっかりと耳を傾け、質問をしたり、答えたりしました。
　また、漢字の学習にも取り組みました。ノートだけでなく、ミライシードでの学習もしています。