7/2(火) ３年生

　保健の学習では、身の回りの清潔について学習しました。手の汚れを調べる活動を通して、自分事として考えることができました。
　算数科では、大きな数について学習しています。100倍や1000倍についても理解を深めています。

7/2(火) ２年生

　書写の学習では、ペンで丁寧にカタカナを書きました。とても集中して取り組むことができました。
　ドッジボール大会でも協力してがんばりました。たくさんの応援で盛り上げてくれました。

7/2(火) １年生

　テストのお直しをしたり、プリントを整理したり。春から３か月、うまくできるようになっています。
　また生活科では「なつとともだち」の学習で、水遊びなどを楽しみました。

7/1(月) 朝会・感謝の集い

　７月の初日は雨の朝となりましたが、あいさつ運動で元気な声を聞くことができました。
　朝会では、発生から半年たった能登震災のその後の様子や、５年生の山の家での活躍の様子、普段の生活での思いやりについてなど、みんなで共有しました。また、最近見かけた思いやりのエピソードを子どもたちに尋ねると、「バケツを運ぶのを手伝ってくれた」「掃除道具をかたづけておいてくれた」など、すてきなお話を聞かせてくれました。お互いを思いやり大切にすること、大事にしてほしいと思います。

　さらに、見守りボランティアの皆様に日ごろの感謝の気持ちをお伝えする「感謝の集い」を久しぶりに行うことができました。お礼の言葉は６年生が代表で、立派にお伝えしてくれました。またボランティアの方からも、やさしい思いやりと励ましのお言葉をいただきました。今日は雨の中、お越しいただきありがとうございました。いつも本当にありがとうございます。これからもよろしくお願いいたします。

　最後に、各委員会等からのお知らせもありました。いつもより長い時間となりましたが、みんなしっかりとお話を聞くことができ、とても素敵でした！

7/1(月) ６年生

　国語科では、テーマについて調べ、提案する文章を作成しました。発表しあい、お互いの文章の説得力などについて感想を交流しました。
　外国語では、夏休みの生活についてたずねあう学習をしました。６年生ともなると英語の語彙も増え、活発なやり取りが行われます。

7/1(月) ５年生

　算数科では、□(四角)を使った式について考えました。わからない数を□としてまず立式し、その数が何かを考えます。
　家庭科「ひと針に心を込めて」では、裁縫を学習する意義などについても考えました。生活の中に密着した学習でもありますね。

7/1(月) ４年生

　理科では、乾電池の数やつなぎ方と電流の大きさにはどのような関係があるのだろうか、というめあてで予想し、実験で確かめました。たくさん気づくことがあったようです。
　社会科では、琵琶湖の水がどのように水道水として届けられるか、ここまで調べたり考えたりしてきたことをロイロノートでまとめました。

7/1(月) ３組

　朝会では、全校のお友だちに向けて３組からのお知らせを上手に伝えることができました。がんばりましたね。

7/1(月) ３年生

　社会科では、社会見学をさせていただいたことを振り返りながら、お店が様々な工夫をされていることをまとめました。お客さんのことを考えておられることがよくわかります。
　また算数科で式と計算の順序をしっかりと考えました。この数字の単位は○○だから、式の順序は…と考えながら立式できたかな。

7/1(月) ２年生

　算数の練習問題やテストに取り組みました。２けたの筆算など、今後にも必要な学習、がんばりました！