7/16(火) ６年生

　社会科では「危険をおかしながらもなぜ遣唐使を派遣し続けたのか」とうめあてで調べ学習をすすめました。
　国語科では、題名に込められた意味を考えながら「名づけられた葉」という詩を読み込みました。

7/16(火) ５年生

　算数科では、形も大きさも同じ「合同」な図形について学習しました。一見ちがうようでも、向きを変えてみると…。
　総合的な学習の時間「紫野タイム」では、明日ゲストティーチャーをお迎えして学習する前の事前学習を行いました。これで明日の学習も深まりそうです。

7/16(火) ４年生

　社会科では単元のまとめテストを行いました。とても集中して取り組むことができました。
　理科では夏の夜空の星について調べ、見えているそれぞれの星にはどのようなちがいがあるかを学習しました。

7/16(火) ３組

　今日は３年生との交流学習です。自分たちで準備を進め、ゲームなどで楽しい時間を過ごし、仲を深めました。

7/16(火) ３年生

　保健ではテストに、算数科では学びのまとめに取り組みました。どちらも、これまでの学習をしっかりと振り返ります。

7/16(火) ２年生

　国語科「あったらいいな　こんなもの」のはっぴょう会をしました。しっかりと耳を傾け、質問をしたり、答えたりしました。
　また、漢字の学習にも取り組みました。ノートだけでなく、ミライシードでの学習もしています。

7/16(火) １年生

　丁寧に、カタカナの学習に取り組みました。形が似ている字もあるので、気をつけて書きました。また、その字を使った言葉もたくさん出し合いました。

7/12(金) 学校のようす

　今週は梅雨らしい天気が続きました。何となくけだるく感じた方も多かったのではないでしょうか。子どもたちもそうだったかもしれませんね。
　今週も一週間、様々な活動に取り組みました。明日からは三連休。それぞれの過ごし方で、少しでも心と体が休まればいいな、と思います。そして１学期のラストスパートを一緒にがんばりましょう。
　また、暑い中、雨の中、個人懇談にお越しいただきありがとうございます。来週もよろしくお願いいたします。

7/11(木) ６年生

　理科のまとめ学習や、硬筆（ペン）での書写の様子です。とても集中して学習に向かうことができています。

7/11(木) ５年生

　社会科では、庄内平野でつくられた米が、どのように消費者のもとに届けられるのかについて考えました。
　算数科は「割合」の学習です。割合の意味を理解し、くらべる数やもとにする数の意味などについても考えています。