4年生 国語科「新聞をつくろう」

国語では、「新聞をつくろう」の学習を進めています。

今日は新聞を見てどのようなことが書かれてあるのか、どのような工夫があるのかについてロイロノートに整理しました。

明日からはテーマを決めて調べていきます。

１年生 音楽科「どれみとなかよくなろう」

鍵盤ハーモニカでは、「ドレミファソ」の音を学習しています。
今日は、「なかよし」という曲に合わせて、指の動き方を確認しました。
上手に吹けるようになってきました。

１年生 算数科「ひきざん（１）」

ひきざんの学習では、違いはいくつかを学習しています。
数図ブロックを使って答えを考えたり、問題文を読んで式をたてたりしています。

４年生 書写の学習

書写の学習のあとの子どもたちの様子です。

自分が汚したわけではないのに、お互いに協力し合って掃除や片づけをしてくれています。

見えないところでもみんなのために行動できるのはとても立派なことです。

きれいにしてくれてありがとう(*^-^*)♪

4年生 書写の学習

書写では、「日記」という文字を書きました。

点画の向きと空間のバランスに気を付けて丁寧に書くことができました。

4年生 国語科「短歌・俳句に親しもう」

今日は、短歌や俳句を音読し言葉の響きやリズムの面白さを感じ取りました。

そして、好きな歌や句を選び想像したことやその理由について交流しました。

4年生 算数科「垂直・平行と四角形」

今日は、ひし形について知り、辺や角の大きさがどのようになっているのか調べました。

平行四辺形との違いを考えながら、説明することができました。

4年生 算数科「垂直・平行と四角形」

算数では、平行四辺形の特徴をとらえ、かき方を考える学習をしました。

向かい合う辺の長さや角の大きさが等しくなっていることをもとに、三角定規やコンパスを使って作図しました。

次の時間はどのように作図したのかについて交流していきます。

4年生 図画工作科「コロコロガーレ」

図画工作科では、「コロコロガーレ」の学習を進めています。

今日はどのような作品にしたいのかイメージをもち、実際にビー玉を転がしながらキットを組み立てました。

どのような作品になるのか楽しみです！

４年生 国語科「つなぎ言葉のはたらきを知ろう」

この学習では、つなぎ言葉のはたらきについて理解するために文章を考えました。

伝えたいことに合わせて使うつなぎ言葉をかえることが大切だということに気が付くことができました。

それでは、つなぎ言葉を入れて文章を考えてみましょう(*^-^*)

先生はプリンが好きです。○○〜