2年生 英語活動「いくつかな？クイズ」

　これまでナタリー先生と「How　many　〜？」のやり取りをしてきたことをいかして、友達と「いくつかなクイズ」を楽しみました。

2年生 音楽科 ともだちと音楽を楽しもう

　友達と音楽に合わせて踊ったり、リズム打ちをしたりしながら楽しく活動しています。

４年 書写

「日記」は、日と記とで横画の間かくがちがいます。
それぞれの字の点画の接し方や間かくに気を付けて、丁寧に書くことができました。

３年生 総合的な学習の時間 かがやき学習「松ヶ崎のすてき」

なぜ？は、解決したいので、早速質問をしてメモをとっています。

気が付いたら、イラストで発見したことをかいている子も！

「この字はなんて書いてあるのだろう・・・？」

あっという間の４５分、３年生頑張っています。

３年生 総合的な学習の時間 かがやき学習「松ヶ崎のすてき」

　今日は、教室を飛び出して「涌泉寺」に行きました。
　「松ヶ崎のすてき」・・・風土記をみながら「歴史」「お寺」などなど出てくるのですが、そばにあるのだから見に行かないと！

　今、涌泉寺さんは、修復工事中です。なぜがいっぱい、見つかりました。
　

4年 体育科「高とび」

　４年生は体育で「高とび」の学習に取り組んでいます。自分で決めた目標の高さを飛び越えるために、歩数や飛ぶタイミングなどを考えながら飛んでいました。

２年生 生活科「町をたんけん大はっけん」

　延期していた町探検の2回目に出かけました。
　今日は、北山通りを西に進み、京都市営地下鉄松ケ崎駅に行きました。
　北山通りには、いろいろなお店があることに気付いていました。

【4年】どうして水たまりができるの？

雨と共に現れる水溜まり。何気なく見ているものも、詳しく調べると面白いことが！
自分たちで水たまりができるわけを考え、様々な実験で確かめました。

【4年】水道菅を守っているのはだれ？

社会科の学習で「くらしと水」の学習をしています。普段は地面に隠れていて見えない水道。たくさんの人や施設によって支えられているんですね。

３年生 音楽

「ハッピーソング」の歌声もとてもすばらしかったですよ。