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最新更新日:2024/07/24 |
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【2年生】水なれスタート!!
体育科で水慣れの学習が始まりました。今日はお天気も良く暑かったので、みんな笑顔でとっても楽しそうでした。
指示をよく聞いて、水の中やプールサイドでのルールをしっかり守って取り組むこともできました。 学習用具の準備やチェックカードの記入にご協力いただきありがとうございます。明日以降も、よろしくお願いいたします。 ![]() ![]() 【3年生】音楽科「リコーダーとなかよくなろう」
3年生では、音楽科「リコーダーとなかよくなろう」をはじめました。まずは、シとラの音から始めています。タンギングに慣れるには時間がかかりますが、楽しく粘り強くリコーダーに親しんでいけたらと思っています!
![]() 【3年生】外国語活動「じゃんけんを英語で」
3年生では、外国語活動「How many〜]を続けています。今回は、1〜20の数と並行して、「じゃんけんを英語で」しながら何回勝ったのかを伝える学習をしました!楽しみながら英語に親しんでいます!
![]() 【6年生】図画工作科「未来のわたし」
未来の自分の姿を思い浮かべて、表現しました。スポーツ選手、助産師さんなどなどそれぞれに思いを表していました。
骨組みから動きを作っていきました。「もう少し膝を曲げるといいよ。」「顔の向きを斜めにするといいね。」などと、お互いにアドバイスし合っていました。 ![]() ![]() ![]() 「問いを立てる力」「課題発見力」の育成に向けて
下京中学校ブロックで育てたい2つの力。「問いを立てる力」「課題発見力」。それらを育成するために、どのように授業を展開すればいいのか、中学校の先生が小学校の授業を参観し、そのヒントを一緒に考えました。授業改善に向けて、小中で連携して進めています。
![]() 【4年生】 図画工作科 「アート・カードを使って」![]() ![]() ![]() 「もっとやりたいです!」「他のアート作品も、もっと見てみたいな。」「もう、お気に入りのカードが見つかりました!」と言っている子もいました。 【4年生】 図画工作科 「アート・カードを使って」
アート・カードを使って、楽しみながら鑑賞活動を行いました。世界中の様々なアートが描かれているアート・カード。ゲームを通して「素敵だな」「なんだか似ているな」「なるほど、そういう見方もあるのか」と、考えを深めていました。
写真は1組の学習の様子です。 ![]() ![]() ![]() 【4年生】 歯科健診![]() ![]() ![]() うぐいす学級 図画工作「すきなものを絵の具でかこう」![]() うぐいす学級 交流学習 英語活動「いくつかクイズをしよう」![]() |
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