６年 朝食から健康な１日へ

　家庭科の学習で、調理実習の計画を立てています。
　グループの人数から必要な材料の量を計算して、準備を進めています。どのような準備や手順で実習を行うのかしっかりと確認をすることができました。

６年 ものの燃え方

　理科の学習では「ものの燃え方」のまとめの学習をしました。
　気体の種類についてグラフを使ってまとめたり、物を燃やした時の気体の変化の仕方について文章にまとめたりすることができました。

６年 文字と式

　算数の学習では、〇や△に代わってXやYを使って式に表す学習をしています。
　学習の中で、分からない数をXとして計算をしたり、Xに当てはまる数の探し方を考えたりしてきました。短い単元ですが、これまでの学習を生かしてしっかりと勉強を進めていきます。

６年 墨の世界

　墨を使って濃淡を意識しながら絵に表す活動をしてきました。今日は出来上がった作品をタブレットで撮影をし、友だちと交流をしました。
　学習を通して、友だちの表現方法の良さを見付けたり、それをロイロノートで違う友だちに紹介したりする活動をすることができました。

５年生 山の家１日目 昼食

　冒険の森の活動でおなかがすいた子どもたち。楽しみにしていたお昼御飯です。「おいしい！」といいながらみんなもりもり食べていました。
　子どもたちはみんな元気に過ごしています。午後からはスコアオリエンテーリングをします。

５年生 山の家１日目 冒険の森

　山の家にある冒険の森での活動をしました。アスレチックやターザンロープで精一杯体を動かして遊びました。友達とも声をかけあって登っていく姿が素敵でした。

５年生 山の家１日目 入所式

　山の家に着きました。耳をすませば、山に住む鳥の声が聞こえてきます。
　入所式を行いました。職員さんの話を聞いて、一層今からの活動にわくわくしている様子でした。

５年生 山の家１日目 出発式

　５月１４日火曜日、待ちに待った山の家に行きます。出発式となり、子どもたちも元気にあいさつをしていました。今からいい思い出を作ってきます。

国語科の学習

カンジ₋はかせの都道府県の旅１の学習をしました。

地図帳やタブレットなどを使ったり、教科書の文章を参考にしたりして
旅をしている気持ちになって都道府県名を使った文章を書きました。

各都道府県の特産物などに着目して調べ、楽しく学習している様子が見られました。

都道府県名と位置をおぼえていきましょうね。

久しぶりの昼休み

個人面談中は４時間授業が続いていましたが、５月１０日から久しぶりに昼休みがスタートしました。
青空の下でドッジボールや、おにごっこなどをして元気に体を動かして遊ぶ姿が見られました。