【5年生】総合 梅小路ファーム

　前回の学習から、「野菜を作って売るためには、どうすればいいのか」課題を設定して取組を進めています。今日は、自分が育てる野菜を決め、野菜の育て方、野菜の良さや特徴など、野菜のことをもっと知るために調べたいことを挙げました。グループで話し合って、協力して調べ学習を進めようと気持ちを高めていました。

【３年生】算数科「わり算」〜答えが10を超えるわり算と文章題〜

３年生では、算数科「わり算」を続けています」問題もどんどん難しくなり、今は答えが１０を超えるわり算や、たし算やひき算も加わった文章題に取り組んでいます。来週にテスト予定です。おうちでも復習よろしくお願いいたします！

【４年生】 国語科・書写 「毛筆用具のあつかい方」・「点画の筆使い」 〜花〜

　４年生でも、毛筆の学習を行います。

　なぜ、筆と墨を使って、毛筆で書く学習をするのでしょう。学習する意味や良さについて話し合いました。毛筆書写を通して、何事にも丁寧に向き合ったり、用具を大切にしたりすることも身に付けてほしいと思います。

　点画の筆使いに気を付けて「花」という文字を書きました。「とめ」「はね」「はらい」「まがり」などの基本点画はもちろん、文字の中心や画の長さなどにも気を付けて書く様子が見られました。

　写真は１組の学習の様子です。２組は１０日（金）に学習する予定です。

【３年生】体育科「はばとび」〜自分の身長の2倍以上の距離をとぼう〜その２

【３年生】体育科「はばとび」〜自分の身長の2倍以上の距離をとぼう〜の続きです！

【３年生】体育科「はばとび」〜自分の身長の2倍以上の距離をとぼう〜その１

　３年生では、体育科「はばとび」を続けています。跳び方に慣れてきて、自分の身長の２倍近くとべる児童も増えてきました。目標に向かってジャンプアップしてほしいです！

【４年生】 国語科 「白いぼうし」 テスト

　４年生になってから初めてのテスト。じっくり丁寧に読み、何度も見直しをしている姿がたくさん見られました。

【４年生】 算数科 「折れ線グラフ」

　一部を省略したグラフ、１目盛りが１ではないグラフ、いろいろなパターンの折れ線グラフがあることが分かりました。

お水あげ隊 結成 うぐいす学級

　アサガオの鉢に水やりを行いました。今日は朝から行事があり、バタバタしていたので、行事が終わった後で水やりに行きました。自分たちのアサガオの鉢にたっぷり水をあげて終了かと思いきや、うぐいすの畑やプランター、昨日あおむしさんを見つけたキャベツにも水をあげました。
　２人で何度も水道と畑を行ったり来たりしながら、水やりを頑張る姿がとても素晴らしかったです。

支部育成協議会「おめでとう会」 （３） うぐいす学級

　バルーン＆ダンスの活動では、今まで交流学習などで、なかなか全員揃わなかったのですが、今日は全員そろって行うことができました。今までで一番大きく迫力があり、子どもからも思わず「おぉ〜！すごい。」という感想が出ていました。

【２年生】１年生を迎える会の練習をしました

明日は１年生を迎える会が開かれます。学年で明日に向けての練習をしました。２年生は学校探検に一緒に行ったこともあり、１年生のことが大好きです。全員が張り切って練習に取り組んでいました。明日の本番が楽しみです。