朝のようす

　今日は、３年６〜８組の朝読書のようすを参観させてもらいました。
　少し早い時間に行ったので、まだ登校していない人もいました。
　３年生が最高学年になって、勉強やスポーツによく頑張ってくれていると聞きます。嬉しい報告です。自分自身の未来を信じて、今、しっかり、多くの知識を得、考える力を鍛えて欲しいと願っています。

おはようございます

　おはようございます。
　昨日は、蒸し暑さを感じる一日でしたが、今日はとても爽やかな朝となりました。
　寒暖の差の大きな時期です。服装を上手く調節し、体協管理に努めてください。
　今日も全力で考え、仲間とともに探究する一日にしてください。
　校門で挨拶をしてくれた生活委員のみなさん、ありがとうございました。

１年生体育

　５限、体育館では１年２組のみなさんが、バレーボールを熱心に練習していました。聞くと、今日が３回目とのこと。私が参観させたもらった時は、オーバーハンドパスの練習に取り組んでいました。怪我に注意して、上手くトスがあげられるように、練習を重ねてください。

２年生の国語

　２年３組の国語は、清少納言の『枕草子』について理解を深めることを目標に、学びを深めていました。
　『枕草子』は、日本を代表する随筆であること、作者の季節の感想、人生観、するどい感覚と簡潔な文書の魅力について、声を出して読みながら、理解を深めていました。

２年生英語

　２年７組の英語は、Unit１での学びを活用して、「海外からの留学生に京都を案内します。その会話を考えてみる」ことに取り組みました。京都のどこをどのように紹介したらいいのか、グループで意見を交換しながら、学習が進められていました。

１年生音楽

　中庭を歩いていると、歌声が聞こえてきました。
　とても、とても元気で、クリアーな歌声に誘われて、１年３組の音楽の授業を参観させてもらいました。
　歌を歌うための基本的な技能を身に付けることを目標とし、校歌をはじめ、さままざな歌を歌っていました。とても素敵な声でしたよ。

朝読書

　３年５組の朝読書のようすです。
　互いに支え合い、また相手への尊厳を忘れずに切磋琢磨し、仲間と共に成長していきましょう。
　繰り返しになりますが、「だれも一人にしない」「だれも一人にならない」こと。みんなで意識しましょうね。

朝読書

　１組の朝読書を参観させてもらった後、３年２〜５組の朝のようすを参観させてもらいました。
　

朝読書のようす

　１組の朝読書のようすを参観させてもらいました。しっかり本と向き合ってくれていました。また、読んだ本からどんなことを知ったのか、学んだのかを教えてください。
　

おはようございます

　おはようございます。
　ゴールデンウイークあけの朝です。４連休で少し生活のリズムが狂った人がいるかもしれません。一方で、エネルギーを充電して、さあ頑張ろうと思っている人も多いはずです。
　今日、朝、教頭先生から教職員に「だれも一人にしない」「だれも一人にならない」ように、互いが支え合う学級、学年づくりの徹底をお願いしました。
　一人一人の思いが大切にされ、一人一人の承認欲求が満たされる学校でありたいです。「しんどいなあ」と感じている人、是非、樫中の教職員に、カウンセラーに、仲間に、保護者の方に気持ちを打ち明けてください。