５年生 山の家１日目 夕食

　スコアオリエンテーリングの後はお楽しみの夕食。それぞれが食べられる分のおかずをとっていました。「このメニューはおいしいなぁ。」「ご飯をもりもり食べるぞ。」「野菜もしっかり食べておこう。」子どもたちそれぞれが、いろんな盛り付けで食べることができました。夕方からお風呂やレクレーションに参加していきます。

５年生 山の家１日目 スコアオリエンテーリング

　午後の活動としてスコアオリエンテーリングをしました。山の家の中のチェックポイントを回り、その場所に設置されたクイズに答えていきました。友達とも相談して山の家に関するクイズを熱心に考えていました。グループで協力しながらたくさんのポイントを回れました。

国語科「図書館たんていだん」

国語科「図書館たんていだん」では、図書館司書の先生に図書館の使い方や、本の分類の仕方、本の見つけ方などを教えていただきました。最後には、分類表をみながらお題カードに書かれた本探しをしました。番号をよく見ながら本を素早く探すことができました。これからもたくさん本に親しんでいってほしいと思います。

第１回たてわり活動

第１回たてわり活動がありました。今年度初めての活動となり、新しいグループでの顔合わせとなりました。新しいグループで、自己紹介をしたりグループのめあてを立てたりしました。３年生としてはきはきと自己紹介をしたり、下の子に話しかけたりする姿がみられました。

６年 朝食から健康な１日へ

　家庭科の学習で、調理実習の計画を立てています。
　グループの人数から必要な材料の量を計算して、準備を進めています。どのような準備や手順で実習を行うのかしっかりと確認をすることができました。

６年 ものの燃え方

　理科の学習では「ものの燃え方」のまとめの学習をしました。
　気体の種類についてグラフを使ってまとめたり、物を燃やした時の気体の変化の仕方について文章にまとめたりすることができました。

６年 文字と式

　算数の学習では、〇や△に代わってXやYを使って式に表す学習をしています。
　学習の中で、分からない数をXとして計算をしたり、Xに当てはまる数の探し方を考えたりしてきました。短い単元ですが、これまでの学習を生かしてしっかりと勉強を進めていきます。

６年 墨の世界

　墨を使って濃淡を意識しながら絵に表す活動をしてきました。今日は出来上がった作品をタブレットで撮影をし、友だちと交流をしました。
　学習を通して、友だちの表現方法の良さを見付けたり、それをロイロノートで違う友だちに紹介したりする活動をすることができました。

５年生 山の家１日目 昼食

　冒険の森の活動でおなかがすいた子どもたち。楽しみにしていたお昼御飯です。「おいしい！」といいながらみんなもりもり食べていました。
　子どもたちはみんな元気に過ごしています。午後からはスコアオリエンテーリングをします。

５年生 山の家１日目 冒険の森

　山の家にある冒険の森での活動をしました。アスレチックやターザンロープで精一杯体を動かして遊びました。友達とも声をかけあって登っていく姿が素敵でした。