【４年生】 図画工作科 「絵の具でゆめもよう」

　１組でも、作品が仕上がりつつあります！

　友だちの作品を見て、「えっ、すごいね！」「めっちゃいいやん！」と、前向きな言葉かけをしている子が多かったです。素敵ですね。

【2年生】学校案内の準備を頑張っています！２

　今日の学校案内の準備では、1年生がいるつもりでそれぞれの動きを確認しました。
　「こっちを通った方がいいんじゃない？」
　「混んできたから、先に別のところをまわってきて。」
　「あと○グループくるはず。」
　他学年の迷惑にならないよう落ち着いて声をかけ合いながら、当日の動きを確認することができました。
　準備万端で、当日が楽しみです！

【5年生】道徳「あいさつの心」

　道徳では、今年度教務主任の吉田先生と学習を進めていきます。今日は、「あいさつの心」の学習を行いました。「あいさつにはどのような心が必要なのか」ということを、教材文を通して考えました。
「相手を大切にしながらあいさつをしないと。」
「相手が気持ちよくなるあいさつが必要だね。」
「丁寧な心、感謝の気持ちをもってあいさつしたいね。」
などと、たくさんの意見が出て、改めてあいさつの大切さを実感することができました。

【３年生】国語科「図書館たんけんたい」

３年生では、国語科「図書館たんけんたい」を始めました。今回は、図書館の分類について確かめ、本を素早く探す方法を知りました。これから100冊以上を目指してがんばっていきたいと思います。

【６年生】 体育科 「走り高とび」

　走り高とびに取り組んでいます。
少しずつコツをつかみ始め、記録が伸びてきました。
なんと今日は、１ｍ３０ｃｍを跳んだ人がいました！

【6年生】国語科 「帰り道」

この時間は、昨日書いた文章を友だちと読み合いました。印象に残ったことがそれぞれ違ったり、同じでも感じ方の表現がそれぞれでした。
　身に付けたことを今後の読書生活に生かしていってほしいです。

【６年生】 理科 「ものが燃えるしくみ」

　底のない瓶を使って、上や下に隙間を作ってろうそくの火の燃え方を調べました。
グループで協力して実験を進めることができました。

【３年生】社会科「学校の周りの様子」〜校区探検その２

【３年生】社会科「学校の周りの様子」〜校区探検の続きです！

【３年生】社会科「学校の周りの様子」〜校区探検その１

３年生では、社会科「学校の周りの様子」を続けています。今回は、2年生の時ではいかなかった学校の東側を中心に、校区探検に行きました！これからは、校区の様子をそれぞれのノートにまとめていく予定です。

何に見えるかな？ うぐいす学級

　ある日のことです。
　休み時間に粘土で遊んでいた子どもが「これは○○！」と言って作った粘土を見せてくれました。
　最初は「カタツムリかな？」「女の人かな？？」と思って、形を見ていたのですが、子どもから答えを聞いたときに「なるほど！たしかに！！」と思いました。
視点を変えたり柔軟に物事を考えたりすることはとても重要だなと、改めて感じた瞬間でした。

さて、問題です。これは何の形に見えましたか？
答えは・・・後日発表します。