最新更新日:2024/09/20 | |
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【1年生】6年生と遊んだよ! 〜教室遊び〜
今日は、中間休みに6年生が遊びに誘いに来てくれました!2時間目終わりに教室に誘いに来てくれて、外遊びをしたい人・教室で遊びたい人と1年生の希望を聞いて一緒に遊んでくれました。
教室では、折り紙をしたり6年生が描いたぬり絵をしたりして楽しんでいました。 【6年生】 スマイルプロジェクト 「1年生ともっと仲良くなろうの会」今後またいろいろな遊びを通して、もっと仲良くなれるといいですね。 【6年生】 スマイルプロジェクト 「1年生ともっと仲良くなろうの会」
6年生はかわいい1年生のことが大好きです。そして、1年生も「6年生ともっと仲良くなりたいな」と思ってくれているようです。
そこで、1年生の生活科「なかよしいっぱいだいさくせん」の学習と、6年生の「スマイルプロジェクト」のコラボを行いました。遊びを通して、より距離を縮められたかな? 「もっと遊びたかったなぁー・・・」「ありがとう!」「また遊ぼうね〜!」 温かい言葉がたくさん飛び交っていましたよ。1年生も、6年生も、笑顔になっていましたね。 【6年生】 体育科 「水泳学習」
今年度の水泳学習もいよいよ大詰め。それぞれのめあてに向かって、ラストスパートです。
何とか25m泳ぎたい! 最高記録に挑戦したい! タイムを少しでも縮めたい! 6年間の学習の集大成を、検定で発揮できるといいですね。 【4年生】色カードを並べよう
図画工作科「色あいひびき合い」では、作った色カードをグループで持ち寄り、模造紙に並べました。同じ色合いのものを集めたり、形にこだわったりと、グループで趣向を凝らした作品に仕上げました。その後、その経験を生かして、各自が画用紙に並べて作品集にしていきました。
【4年生】第二場面を読み取ろう
国語科「一つの花」では、第二場面について読み取りました。人物の会話や行動から、その時の気持ちを想像し、表に整理していきました。
【4年生】理科テストお直し
理科「電池のはたらき」のテストが返ってきました。答えのシートを見ながら、自分の答えを直していく子どもたち。次は答えられるようにしたいものです。
【4年生】色が混ざる瞬間
図画工作科「色あいひびき合い」では、小さな紙の上で、指を使って絵の具をゆっくりとまぜていきました。色がまざり合う美しいしゅん間をとらえ、そのまま色カードにしました。
【4年生】言葉で美味しさを伝えよう
食の学習では、栄養教諭の松村先生が美味しさを言葉で伝えることの大切さや、そのコツなどを教えてくださいました。さっそくグループでお題のメニューの感想を五感に訴えかけるように考える子どもたち。みんなで知恵を出し合って、すてきな感想を伝えることができました。
【4年生】聞き取りテストに挑戦
国語科では「聞き取りメモの工夫」の単元をいかして、聞き取りテストに挑戦しました。上手にメモを取って、問題に答えていきました。
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