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最新更新日:2024/08/06 |
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5年生 かがやき学習「わくわくWorkland」![]() ![]() ケーキの製造会社として、実際に材料を仕入れ、作成し、納品を行う シミュレーションを行いました。 売れた金額だけでなく、人件費・光熱費・材料費等がかかり、 実質の利益は予想とは違っていたことに驚いた様子が見られました。 また、 製品をより多く納品する為の役割や、方法をグループで話し合う様子も見られました。 1年 かけっこをしたよ![]() 1年 なかよしルームと交流をしたよ!![]() ![]() 3年 算数
算数の学習で「わり算」の学習が始まりました。12個のいちごを同じ数ずつ3人に分けるにはどうすればよいか,タブレット上でブロックを動かしながら考えました。その後どう動かしたのか交流し,式の表し方を学びました。
![]() ![]() ![]() 2年生 生活科「学校たんけんの準備をしよう」![]() ![]() ![]() その後、給食時間に、1年生の各教室に学校たんけんのお知らせをしに届けに行きました。2年生として初めて1年生の前で話す場だったので、緊張していましたが、しっかりと伝えることができました。とても立派な姿だったと思います。 いよいよ5月2日が本番です!楽しい学校たんけんにしたいですね。 6年生 音のする絵![]() ![]() ![]() 線や色で表しています。 使う道具も工夫して 楽しんで描いています。 6年生 マット運動![]() ![]() ![]() タブレットを活用して、 より美しく回れるように練習しています。 ものの燃え方 〜6年〜
6年生の理科「ものの燃え方」の学習で、空気中のどの気体が「燃える」ことに関係しているのかを調べました。
![]() ![]() 音のする絵 〜6年〜
6年生は図画工作科「音のする絵」の学習で、音のイメージを絵にする活動をしました。モダンテクニックを上手に使いながら、楽しんで表現することができました。
![]() ![]() 2年生 生活科「学校たんけんの準備をしよう」![]() ![]() ![]() 今日は、ランチルームではじめの会や終わりの会の流れと言葉の練習をしました。2年生として、1年生に楽しんでもらえるように頑張っています。明日は講堂でリハーサルです! |
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