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最新更新日:2024/06/20 |
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【4年生】自分の成長を見てみよう
保健「体の発育・発達」では、1年生から1年ごとの身長・体重の成長の表とグラフを見ました。一人ひとりの伸び方が違うことや毎年伸びていることなど、大切なことに気付くことができました。
![]() 【4年生】新聞を作ろうテスト
国語科「新聞を作ろう」のテストに取り組みました。学習してきたことを思い出しながら、一つずつ丁寧に答えていきました。
![]() ![]() 【4年生】新聞を読み合おう
国語科「新聞を作ろう」では、作成した「さすてな京都」についての新聞を読み合いました。内容や書き方でいいところを見つけ、友だちのノートにコメントを書きこんでいきました。
![]() ![]() ![]() 【4年生】夏休み明けのツルレイシは?
理科「季節と生き物(夏の終わり)」では、夏休み明けのツルレイシの様子を観察しました。実ができているものや、熟して種ができているものなど、夏休み前との成長を比べて驚く子どもたち。タブレットに撮影して、教室で気づいたことを観察カードにかきまとめました。
![]() ![]() ![]() 【6年生】 第3回 ジョイントプログラムテスト![]() 今回、よくできた!と思えたところはさらに伸ばし、ちょっと苦手だな・・・と気付いたところは重点的に復習できると、次に繋がります。「2学期に自分が頑張りたいこと」を考えるきっかけにしてくれたら嬉しいです。 【6年生】 小中交流会![]() ![]() ![]() それぞれの小学校の紹介をし合う中で、 「へぇ、そんな委員会があるんや!」 「この取組は梅小路と似てるなぁ。」 など、いろいろな気づきがあったようです。梅小路小学校についても、代表委員が中心になってしっかり伝えることができました。 また、下京中学校の委員会活動や、部活動の紹介の動画も見せてもらいました。先輩たちの話を聞いて、少し中学校生活のイメージは沸きましたか?これからもよりよい交流ができるといいですね。 【3年生】総合的な学習の時間 車いす体験![]() ![]() ![]() 「細い道は通りにくい。」「スロープはありがたいけど、もう少し幅が広い方がいいなあ。」など、様々な気づきが出てきました。 これからは、梅小路小学校の中の「やさしさ」についてまとめる段階に入ります。 うぐいす学級 交流学習 体育「50m走」![]() ![]() ![]() うぐいす学級 交流学習 図画工作「おはなしからうまれたよ」![]() |
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