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最新更新日:2025/06/13 |
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3年 ひもを使って![]() ![]() ![]() 各グループの個性が出た面白い作品がたくさん出来上がりました。 完成後はくくったり、下から見たりと楽しく活動していました。 3年 どうやって使うのかな?![]() ![]() そろばんに初めて触る子どもも数名おり、「どうやって使ったらいいの?」と苦戦している様子でした。 学習を進めるうちに「読み方が分かった!」「たし算はこうすればいいのか!」と徐々に使い方になれる様子が見られました。 4年 初雪のふる日![]() ![]() 自分の面白いと感じたところや疑問に思ったことについて話し合いました。 自分の考えを伝えたり友達の考えを聞いたりしてとても楽しそうに交流していました。 3年「6年生を送る会」![]() ![]() 3年 ゴールを目指して!![]() ![]() ポートボールやエンドボールなどの球技に比べると点数が入る機会は少ないですが、その分一生懸命ゴールを目指す姿が見られます。 最後の体育の単元です。チームで協力して頑張ってほしいと思います。 6年生 世界の未来と日本の役割
社会では、最後の単元の学習に入りました。
紛争や環境破壊、貧困・・・世界には、様々な課題があります。それらを解決するために、日本はどのような活動をしているのでしょうか。これまでの学習と結び付けながら理解を深め、自分にできることや将来にしたいことを考えていきたいと思います。 ![]() ![]() 6年生 行書に挑戦!
これまで小学校で学んできた書写も、いよいよ最後となりました。今回は、中学校で学ぶ「行書」の文字を書きました。楷書との違いを感じながら、楽しんで書くことができました。中学校でも、書写を楽しんでほしいと思います。
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