10/23(月) ４年生

　書写では、小筆の使い方に慣れる学習です。絵を描くことを通して、小筆ならではの筆づかいに慣れます。
　理科では、腕の筋肉のつくりと動きを確かめます。普段何気なく使っている自分の体の仕組みですが、実はハテナがいっぱいです。

10/23(月) ５年生

　体育では走り幅跳びの学習です。役割もしっかりと分担して務めます。
　図工は「立ち上がれ！ワイヤーアート！」です。針金を立ち上げて…何に見えてくるかな？

10/23(月) ６年生

　書写では小筆の練習です。文字の大きさや配列、点画のつながりに気をつけて書きました。
　図工では、水が流れるイメージを紙粘土で表現します。粘土をこねるときは、なんとなく楽しそうです。

10/23(月) ３組

　「は・へ・を」の使い方を考えるプリントに取り組み、点検してもらいました。返却されたプリントは整理して片づけます。
　先週他校のお友だちが来てくれた時のお話も聞かせてくれました。

10/20(金) 学校の様子

　今週も金曜日を迎えました。子どもたちはそれぞれに一週間をがんばりました。
　今日は過ごしやすい気候で、休み時間には運動場や中庭で穏やかに、楽しそうに過ごす様子が見られました。しかし午後からは雨予報です。放課後の過ごし方もお気をつけください。

10/19(木) １年生

　体育科で「ころがしドッジボール」を行いました。場づくりやかたづけも自分たちで行います。歓声をあげながら楽しく活動することができました。

10/19(木) ２年生

　国語科では、秋から連想する言葉を集め、秋を表現していきます。また、『お手紙』の音読発表会も行いました。しっかり読み込んだあとが見られる、素晴らしい表現ができました。

10/19(木) ３年生

　音楽科で『パフ』の歌唱や、『あの雲のように』の演奏をしました。旋律の特徴や、響きの重なりを感じながら歌唱・演奏しました。

10/19(木) ４年生

　４年生は、モノづくりの殿堂・工房学習に向けた事前学習を行いました。当日の学習がより有意義になりそうです。とても楽しみです。

10/19(木) ５年生

　理科では、物の溶け方の学習です。コーヒーシュガーの溶ける様子を予想し、検証していきます。
　算数科では三角形や平行四辺形の面積を求めます。既習事項を生かし、求め方を考えます。