【４年生】社会科見学に行ってきました１

　４年生は、社会見学で琵琶湖疏水に行ってきました。琵琶湖疏水記念館では、様々な資料を見ながら、一生懸命メモを取る姿が見られました。模型や映像を見ることで、「なるほど！」「そういうことか！」と、授業の内容の理解がより深まったようでした。
　インクラインでは、実際に歩いてみることで、「思っていたより長いな」と、その傾斜や長さを実感していました。
　その他にも、水路閣や田辺朔郎さんの像を見に行きました。

【４年生】社会科「用水のけんせつ〜琵琶湖疏水〜」

　４年生は、社会科で「用水のけんせつ〜琵琶湖疏水〜」の学習をしています。まずは地図を見ながら琵琶湖疏水がどこを通っているかを調べました。長い距離の琵琶湖疏水を誰が、なんのために、どのように作っていったのか、子どもたちはたくさんの疑問をもったようでした。
　その後、琵琶湖疏水建設を提案した北垣国道知事がどのように建設を進めていったのかについて学習しています。子どもたちは、北垣知事の思いを知り、「市民のためにここまでしていてすごいなぁ。」という思いをもっていました。
　先週は、技術者の田辺朔郎さんがどのように工事を進めていったのかを調べました。当時の工事の様子を資料で見ると、大変な工事だったことがわかり、それを進めていった田辺さんのすごさも感じたようでした。
　いよいよ今週は琵琶湖疏水の見学に行きます。これまで学習したことを実際に見て、理解を深めていってほしいです。

【４年生】図画工作科「カードで伝える気持ち」

　４年生は、図画工作科で「カードで伝える気持ち」の学習をしてきました。飛び出す仕組みを考え、受け取る相手に自分の思いが伝わるように色やデザインを工夫しながら作ってきました。それぞれが思いを込めて作った、素敵なカードがたくさん完成しました。相手に渡すのが楽しみですね。

資料室を探検しました！

　嵯峨小学校には、昔のようすを知るための部屋があることを子どもたちは知りませんでした。しかし、ついに子どもたちは、嵯峨の昔のようすを知るための部屋に探検に行きました。昔の地図や模型などがありました。子どもたちは、興味を持って部屋を見ていました。

調理実習『みそ汁』（２）

切ったものを鍋に入れて、みそをとかすと、みそ汁の完成です。
子どもたちは自分たちで作ったみそ汁を食べて、「おいしい！」と大満足の様子でした。
あっという間に完食でした。

調理実習『みそ汁』（１）

家庭科の学習で、みそ汁を作りました。
チームワークを大切にしながら、大根やネギを手際よく切っていました。
これから切ったものを鍋に入れて、みそをとかします。

【４年生】サガそう「地域の防災について調べよう」

　４年生は、総合的な学習の時間のサガそうで、地域の防災について調べています。
　今日は、右京区役所、消防団、嵯峨の自治連合会の皆さまにゲストティーチャーとしてお越しいただき、地域の防災についてお話をしていただきました。子どもたちは、一生懸命メモを取りながら話を聞き、防災についての理解を深めたようでした。防災バッグの中身を実際に見ることもでき、改めて自分の命を自分で守るための準備が大切であることを感じたようでした。
　お話を聞いた後には、AEDの体験と担架で人を移動させる体験も行いました。初めての体験だった子も多く、とても意欲的に体験に参加しようとしている姿が印象的でした。
　右京区役所、消防団、嵯峨の自治連合会の皆さま、本当にありがとうございました。

サラダで元気！！！

２年生の英語活動では、今週から「サラダで元気」という単元が始まりました。

野菜を英語で話すことを中心に学習しました。

普段から聞きなれているものもあれば、初めて聞く英語もあったりと、楽しくゲームをしながら取り組みました！！

むかしの嵯峨はどうだった？

　社会科の「地域の昔のようす」の学習で、嵯峨の地域の昔の地図を見て、どんな様子だったのかを学習しました。昔からあるもの、最近になってできたものなどいろいろと知ることができました。

いもほり！！

今日、２年生の生活科でいもほりをしました。

今が収穫時ということで、全員でいもを掘りました。

一つ一つほれる数はないので、グループに分かれて「大きなかぶ」をぬくように、息を合わせてひっぱりました。

とてもユニークな形をしたお芋たちでした！！！