3/1(金) ４年生 子ども玄武やすらい祭

　４年生はこれまで紫野タイム（総合的な学習の時間）に、玄武やすらい祭について学習を進めてきました。きょうはその集大成として校内・校区を回り、しっかり練習した「やすらい、はなや」の掛け声、おどり、笛・鐘・太鼓の音色が響きました。
　まずは校内で。多くの子どもたちが集まりました。そしていよいよ校区へ。たくさんの方々が外に出てくださり、温かいお言葉をかけていただきました。子どもたちも嬉しい気持ちでいっぱいになりました。
　これまでたくさんのご指導をいただきました皆様、今日見守ってくださった地域・保護者の皆様、そして玄武神社および祭関係者の皆様、本当にありがとうございました。
　この学びは郷土愛や伝統を守る気持ちを育むものとして、ずっと心に残ることと思います。

3/1(金) ６年生

　体育科で、体育館ではサッカー、運動場ではタグラグビーの学習です。
　どちらも、前向きな声かけや笑顔で取り組む姿が印象的です。

3/1(金) ５年生

　算数科では、ともなって変わる２つの数量の関係を、○と△を使って式や表に表して調べました。この考え方は、中学に行っても使えそうです。
　理科では、人の誕生や動物の赤ちゃんについて学習してきたことをまとめました。

3/1(金) ３年生

　ＧＩＧＡ端末での健康観察を取り入れていくために、その入力の仕方などを確認しました。
　また、テスト直しや係のカードづくりに取り組みました。テスト直しでは、直したところもしっかり確認します。

3/1(金) ２年生

　算数科では分数の学習をしています。
　分数の特ちょうをとらえたり、練習問題に取り組んだりしました。

3/1(金) １年生

　今年度も最終月、３月を迎えました。

　１年生は国語科で、漢字の学習に取り組みました。また「ずうっと、ずっと、大すきだよ」の学習では、「大すき」を感じ取れる表現を本文中から探しました。

2/29(木) ６年生

　昨日卒業遠足を楽しんだ６年生。今日は、卒業式での「門出のことば」を練習しました。これまでの小学校生活を思い浮かべながら、心のこもった言葉が聞けそうです。

　いよいよ明日からは３月。６年生が小学校に登校するのもあと１５日です。充実した時間を過ごせますように。

2/29(木) ５年生

　理科では、動画を視聴し、いろいろな動物のたんじょうを比べました。それぞれの動物に特徴が見られました。
　また、ジョイントプログラムの結果が返却されました。しっかりと結果を分析し、今後の学習に生かしていきます。

2/29(木) ４年生

　音楽科では、曲の気分を大事にしています。声や楽器で、感じ取った気分を表現しています。
　算数科は「変わり方」のテストに臨みました。まず名前を書いて、集中して取り組みます。

2/29(木) ３組

　算数科の課題に取り組む様子です。頭をひねり、しっかりと考えています。