2/27(火) ６年生

　社会科「世界の中の日本」で、昨日は日本とつながりの深い国々のことについて調べました。今日は調べたことを発表しあい、色々な国のことを共有しました。
　算数科「みらいへのつばさ」では、問題の考え方を交流しました。それぞれに自分なりの言葉で説明することができています。

2/27(火) ５年生

　たてわりグループで６年生に送るメッセージカードを、５年生が仕上げます。思いを込め、丁寧に取り組むその心が、きっと６年生にも伝わることでしょう。
　体育科ではソフトバレーボールに取り組んでいます。チームの仲間と協力し、ボールをつなぎます。

2/27(火) ４年生

　やすらいまつりの練習も佳境です。今週金曜日には学習の成果を発揮します。
　国語科では「初雪の降る日」の学習で、言葉や表現に着目し、読んで感じたことを伝え合いました。
　また、なんでもバスケットをしてちょっとお楽しみの時間もありました。

2/27(火) ３年生

　音楽科では「エーデルワイス」をリコーダーでとても美しく演奏しています。このあとは、色々な楽器の音の重なりを楽しみながら合奏します。
　図画工作科ではねんどを使った造形遊びです。道具を使って切ったりかき出したりくっつけたりして、イメージしたことを表現しました。

　また、今日からドッジボール大会が始まり、まずは３年生の対戦からスタートしました。早速熱戦が繰り広げられました。

2/27(火) ２年生

　算数科では、テープを使って元の半分の大きさをつくります。つまりそれが２分の１というんだよ、という分数の学習につながります。
　図画工作科ではカッターナイフを使います。安全な使い方をしっかりと学習し、今後の作業に生かします。

2/27(火) １年生

　生活科では、冬の様子についてカードにまとめました。冬には冬の特徴があることに気づいています。カードの記入も慣れてきて、しっかり書き込んでいます。
　図画工作科では「にょきにょき　とびだせ」で、楽しみながら作品を作っています。飾りをつけるのはとても意欲的で、個性があふれています。

2/26(月) ６年生

　社会科「世界の中の日本」では、日本とつながりの深い国々のことについて調べました。調べると、新たな発見もたくさんありそうです。
　算数科「みらいへのつばさ」では、これまで学習を積み重ねてきた算数的な思考や技能を生かして、様々な問題に臨んでいます。

　また、６年生は図工作品展の会場片付けも行ってくれました。とても手際よく協力して取り組んでくれた６年生。本当にありがとう。

2/26(月) ５年生

　家庭科では、ミシンと練習布を使って、ミシン縫いの学習をしています。慎重に、手寧に取り組んでいます。
　国語科では「提案しよう、言葉とわたしたち」で、自分の考えをわかりやすく伝える学習を進めます。まず、何を提案するかを考えました。

2/26(月) ４年生

　理科では温めた水がどうなるのかを調べた実験を振り返り、その様子や湯気の正体についてなど、わかったことをまとめました。
　算数科では、いろいろな場合の数値の変化について、表を使って考えました。表にまとめると、いろいろなことが見えてきます。

2/26(月) ３年生

　国語科では「モチモチの木」を読み進め、登場人物である豆太とじさまの性格や気持ちに迫りました。
社会科では「けいさつかんはどのようにして事故や事件を防いでいるのだろう」という学習問題について調べたり予想を立てたりしました。