【６年生】 小学校最後の身体計測

　小学校最後の身体計測です。この６年間で、どれくらい身長が伸びましたか。どれだけ体重が増えましたか。身体だけではなく心も大きく成長しましたね。先週、健康の記録を持ち帰っています。お家でもこの６年間の成長についてお話いただけると嬉しいです。

　また、養護教諭の上田先生から、骨の「こつこつ貯金箱」のお話のしていただきました。丈夫な骨を作るには、２０歳までが勝負！しっかりとカルシウムとビタミンＤをはじめとする栄養をとって、身体を動かしたり太陽光を浴びたりして、“こつこつ”と、骨を育てていきましょう！ほけんだよりもあわせてご覧ください。

【４年生】プレジョイントプログラム「理科」

　プレジョイントプログラムの「理科」に取り組みました。３回目ということで、スムーズに解答することができ、余裕をもって終える子がたくさんいました。

【６年生】 児童会活動 「フレンドリー活動の打ち合せ」 最後は５年生企画です！

　５年生とフレンドリー活動の打ち合せ。でも、今回はいつもと違い、５年生が考えた企画を６年生が聞きます。いよいよ、代替わりの時期がやってきました。ちょうど一年前に、５年生として初めて企画を考えた時のことを思い出しますね。

　最終のフレンドリー遊びでは、今までリーダーとしてやってきた経験は少しだけ抑え目に、でも、５年生が困っていたら優しくサポートしてあげてほしいと思います。

【４年生】避難訓練（地震）

　１月１６日（火）に地震の避難訓練に取り組みました。揺れが起きた時にどのように行動するのか、火災が発生した場合、どうすればよいのか。シミュレーションしたことを実際に試すことができました。

【４年生】梅小路コンサートに向けて２

　梅小路コンサートに向けて、学年で練習中。今回は指揮者を入れ、その指揮を見ながら演奏することができるようになりました。

【４年生】プレジョイントプログラム「算数」

　プレジョイントプログラムの「算数」に取り組みました。問題の冊子に計算や筆算を書きこみ、答えだけを解答用紙に書くというやり方。前回の社会の経験を生かして、スムーズに解答することができました。

【１年生】図工「うつしたかたちから」

　図画工作科で「うつしたかたちから」の学習をしました。いろいろな材料に絵の具を付けて、紙にうつした形をながめて、何に見えるか、あらわしたいことは何か考えました。グループで友だちのうつした形や色をながめて、「ここは耳をつけたらうさぎみたいじゃない？」「洗濯ばさみのところが顔みたいだね」など、いろいろと想像をふくらませて話し合い、自分であらわしたいことを決めて、クレパスで線や色を付け加えました。はじめのうつしたかたちから、子どもたちのアイデアが加わって、すてきな世界が広がりました。

【１年生】お店やさんごっこをしたよ！

　国語科「ものの名まえ」の学習で、まとめてつけた名前と、一つ一つの名前について学習してきた子どもたち。すきな○○やさんになりきって、お店やさんごっこをしました。
「いらっしゃいませ〜」「今日のおすすめは、あんぱんです！」「マリーゴールド１つください」など、お店やさんが使う言葉とお客さんが使う言葉を考えて話しながら、楽しむことができました。お店やさんの中では、一つ一つの名前をよく使うことに気づきました。身の回りでもいろんなものの名前を見つけられるといいですね。

国語科「詩の楽しみ方をみつけよう」

国語科「詩の楽しみ方をみつけよう」の学習では教科書の詩を読み、詩の様子を思い浮かべたり、言葉の響きを楽しんだりしながら学習しました。詩を学習した後、お友達に自分が選んだ詩をプレゼントしようと伝えると、わくわくしながら渡したい詩を選び、友達にプレゼントすることができました。

【３年生】クラブ見学

来年度から始まるクラブ活動に向けて、活動の様子を見学させてもらいました。
見学することで「あの活動が楽しそうだな。」「自分もあんなことがしたいな。」とクラブ活動がより楽しみになった様子でした。