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最新更新日:2024/06/26 |
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2/9(金) 1年生![]() ![]() 体育科では「ゆっくりかけあし」と「なわとび」に取り組みます。学習カードを使って、学習の流れや気をつけることを確認しました。 2/9(金) 3組![]() ![]() 2/9(金) 6年生![]() ![]() ![]() 算数科では問題文から可能性を考えて条件に合う場合を見つけよう、というめあてで文章題に臨みました。 2/9(金) 5年生![]() ![]() 国語科では「伝わる表現を選ぼう」の学習で、語感や言葉の使い方に対する感覚を意識して、語や語句を使うことができるようにします。 2/9(金) 4年生![]() ![]() 書写では、文字の大きさと字形に気をつけて画仙紙に「美しい空」と書きました。漢字とひらがなのバランスも意識しています。 2/8(木) なかよしDay〜なかよしそうじ〜![]() ![]() 6年生と関わったり、いろいろと引き継ぐことができるのも残りわずかです。たくさんのことを吸収しています。 2/8(木) なかよしDay〜なかよし集会〜![]() ![]() あそびのふりかえりや次の遊びの相談をしたり、6年生クイズを楽しんだりしました。 2/8(木) なかよしDay〜なかよしあそび〜![]() ![]() 中間休みはなかよしグループで遊びました。SMLの6年生が放送で声かけをし、みんなスムーズに移動。楽しく過ごしました。 2/7(水) 学校のようす![]() ![]() ![]() 6年生の教室からは、きれいな歌声が。6年生が卒業をテーマにした曲を歌う姿には、グッとくるものがあります。 今日もいい日になりますように♪ 2/6(火) 1年生![]() ![]() 図画工作科「かみざらコロコロ」は、いよいよすてきな飾りつけが進んでいます。とっても素敵な作品になっています。 |
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