最新更新日:2024/09/26 | |
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【6年生】 自由参観 ありがとうございました!写真は、2組の「租税教室」の様子です。税金がないとどんな世界になるのか、アニメを通して学習しました。 【6年生】 国語科 「漢字50問テスト」
子どもたちにとって、漢字50問テストは一大イベント。予告してから、自主学習で一生懸命復習している様子が見られました。自分の苦手な字を知ることができる、貴重な機会です。さて、結果はいかに・・・!
【4年生】電気の力を使って動くおもちゃ
理科「電池のはたらき」では、乾電池を使ったおもちゃを作りました。プロペラ―を作ったチームは、どうすれば前に進むのか、電池の向きを考えながら作製していきました。
【4年生】どんなごみを出しているのかな?
社会科「くらしとごみ」では、普段から出しているごみについて目を向けました。学校からはどのようなごみが出るのか、教室以外にも視野を広げ、考えていきました。
【4年生】まぼろしの花鑑賞会
図画工作科「まぼろしの花」では、鑑賞会を行いました。友だちの作品を見て、工夫だけでなく、その効果についてもじっくりと考えようと、作品へ真剣に向かい合っていました。
【4年生】民舞テスト
体育科で取り組んできた「民舞」のテストを行いました。チームごとにテストをした後、「再テストにチャレンジする!」と全員が参加。みんなで楽しみながら、盛り上がって踊ることができました。
【4年生】リコーダーのテストに向けて
音楽科では「歌のにじ」のリコーダーテストに向けて、指使いの確認をしました。指の動かし方は理解できた子どもたち。あとは滑らかに指を動かせるように練習あるのみです!
【4年生】どうして明るくなるのかな
理科「電池のはたらき」では、直列つなぎをしたときに電球がより明るくなると気づいた子どもたち。どうして明るくなるのか。簡易検流計を使うことで、電流の大きさが変わっていることに気付くことができました。
【4年生】自分の考えを発表しよう
国語科「アップとルーズで伝えよう」では、筆者の考えに対する自分の考えをまとめ、そのことを友だちと交流しました。物事を伝えるときにはどのようなことに気をつければよいのか、考えを広げることができました。
【4年生】これからの水道水
社会科「くらしと水」では、これから水道水をどのように使っていけばよいのかを考えました。「無駄遣いしない」「浄水場の人に感謝して使う」など、子どもたちなりの考えたことを、友だちと交流していきました。
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