ひまわり学級２

みんなで餃子を作っていました。

自分のものは自分でコネています。

出来上がりが楽しみですね。

【３年】 総合的な学習の時間 大手筋商店街

総合の学習で大手筋商店街に学習にいきました。

大手筋がなぜできたのか、どれくらいお店があるのかなど、たくさんお話を聞くことができました。

【３年】 総合的な学習の時間 呉竹文化センター

総合的な学習の時間に呉竹文化センターに学習にいきました。

どのように使われているのか、いつできたのかなどお話を聞くことができました。

２年生 生活

友だちの良いところをカードに書き、伝え合っています。

言われた方も言った方も嬉しそうです。

学習を通して、自分の成長を考えられるといいですね。

３年生 外国語活動

Who are you?　　

英語の絵本を聞いて、どの場面にどの動物が隠れているかみつけています。

ひまわり学級２

明日、調理実習するひまわり学級２の子どもたち。

ぎょうざを作るようです！

その計画を６年生を中心に立てていました。

ひまわり学級１

自分の一日の見通しを立てています。

交流学習にいく時間をホワイトボードに貼っています。

先生からサインをもらうととっても嬉しそうです。

児童会の取組

能登半島地震で震災にあわれた方になにかできないかと考えた児童会の子たち。

放送やポスターで呼びかけ、募金活動を行いました。

集まったお金は￥６７．３６６円！！

わずか２週間で集まりました。

伏見区役所へ届けにいくと、伏見区長さんから

「みなさんの気持ちは赤十字社を通じて、しっかりと届けます。自分たちから進んで取り組んでくれてありがとう」

とお言葉をいただきました。

ご協力いただいた、保護者・地域の皆様、ありがとうございました。

6年生社会 新しい日本 平和な日本へ

　戦後の日本が民主的な国家として出発するまでにどのようなことがあったのか、産業の発展により、国民の生活がどのように変化していったのかを調べました。
　交流することで、さらに理解が深まりました。

５年生 国語

自分の好きな本を推薦する学習です。

相手により伝わるためには、どのような構成がよいか考えていました。

自分の構成を友だちに伝え、互いにアドバイスをしていました。