【６年生】 卒業遠足に行きました 〜その２〜

　大阪府吹田市にある、国立民族学博物館に到着しました。興味深い展示がたくさん！

【６年生】 卒業遠足に行きました 〜その１〜

　みんなが待ちに待った卒業遠足！欠席なく、４６名全員で出発することができました。本当に良かったですね。お天気も、少し心配していましたが、なんとかもってくれました。元気に挨拶して、出発です。

【1年生】国語科「たぬきの糸車」

　国語科「たぬきの糸車」では、タブレットを使って自分のお気に入りの場面を紹介する準備を進めています。お気に入りの場面には、お話を読んで自分が想像した登場人物の気持ちやセリフを付け足して、自分だけのオリジナルのお話に仕上げていきます。　
　　「ここではまだ、たぬきはいたずらを楽しんでいるだけだから…」
　　「ここは、おかみんさんもたぬきを好きになってきているから…」
　場面によって、登場人物の心情変化や人物の関係性を考えて、気持ちやセリフを付け足しています。どんなオリジナル「たぬきの糸車」になっていくか楽しみです！

【６年生】 体育科 「サッカー」 ６年生サッカー大会！

　学習の様子です。

【６年生】 体育科 「サッカー」 ６年生サッカー大会！

　学習の様子です。

【６年生】 体育科 「サッカー」 ６年生サッカー大会！

　学習の最後に、６年生でサッカー大会を開きました。普段対戦することのない隣のクラスの友だちとゲームするチャンスということで、みんな張り切って臨みました。

　必死な応援の声、温かい励ましの声が運動場に響いていました。勝っても負けても相手にリスペクトの気持ちを忘れないでほしいなと思います。

【６年生】 国語科 「今、私は、ぼくは」

　２組の学習の様子です。

　Personal Workで書き溜めた付箋をロイロノートのピラミッドチャートに貼り付け、Pair Workで話し合いながら順位付けをしました。ノートに付箋を貼って考えた人もいました。

　スピーチにふさわしい内容か、資料を付けるとしたらどのようなものになりそうか、という視点をもって話し合いました。

【６年生】 国語科 「今、私は、ぼくは」

　スピーチで話すテーマを考えました。ロイロノートを使って考えをまとめていきます。

　この６年間、特にタブレットＰＣが導入されてからの数年間で、タイピング力がとても向上しましたね。使い始めた頃はローマ字の表とキーボードを一生懸命見比べながら打ち込んでいたのが、今や画面を見ながらサクサク打てるようになりました。

　写真は１組の学習の様子です。

【６年生】 中学校給食の体験

　今日は、中学校の選択制給食の体験の日でした。バレンタインの行事献立の日だったので、メインのおかずはハート型のカレーコロッケ、デザートには焼りんごがついていました。

　初めて食べる中学校給食に、「量は多くないかな。食べきれるかな？」「どんな感じなんやろう・・・」と、食べる前にはドキドキしている子もいましたが、食べ始めるなり「おいしい！」「もっと多くてもいいな。」と、美味しく完食していました。

　また少し、中学生に近づきましたね。

【1年生】体育「なわとび・ゆっくりかけあし」

　体育科では、学年合同でなわとびとゆっくりかけあし(持久走)をしています。
　なわとびでは、自分の目標とする跳び方や回数に挑戦しました。どの子も一生懸命練習し、毎回少しずつ跳べるようになっていきました。
　ゆっくりかけあしでは、2分間走に取り組んできました。自分にあったペースを考えながら走ることを目標に、前回よりも1歩でも１ｍでも多く走れるように頑張ってきました。特に今日は暖かかったので、元気いっぱい走っていました。