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最新更新日:2025/07/31 |
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【6年生】 社会科 「新しい日本、平和な日本へ」![]() ![]() ![]() 今日考えた学習問題をもとに、グループに分かれて調べ学習を行っていきます。 【6年生】 外国語科 「What do you want to be?」
セレステ先生にパフォーマンスチャレンジを見ていただきました。フィードバックでは、「皆さん、よく内容を考えて、しっかり発音できていました。とても上手でした!」と、たくさん褒めてくださいました!
さすが、もうすぐ中学生ですね♪ ![]() ![]() ![]() 【6年生】 特別の教科 道徳 「あきらめない心」![]() ![]() ![]() 子どもたちは、将来自分が困難な状況になっても、自分や周りの人との約束を諦めない強い心をもちたいと、考えを深めていました。 【6年生】 図画工作科 「卒業制作 〜思い出を刻む時計〜」
2組の学習の様子です。
「漢字を入れたいけど、何にしようか迷うなぁ・・・」「やっぱり僕は好きなスポーツかな。」「好きな花とその花言葉にしようかな?」 アイデアが溢れています。 ![]() ![]() ![]() 【6年生】 図画工作科 「卒業制作 〜思い出を刻む時計〜」![]() ![]() ![]() 写真は1組の学習の様子です。 【6年生】 理科 「私たちの生活と電気」![]() 【6年生】 朝も頑張っています♪![]() ![]() 生活科 もっともっとまちたんけん
町探検にいった子どもたちは行った先のパンフレットを思い思いに作成しました。
作ったパンフレットを学年で交流しました。交流後「初めて知ったことがたくさんあった!」「知らないことがたくさんあって町のことを知ることができた!」という感想があり、もっともっとまちについて深く知ることができました。 ![]() ![]() 【5年生】梅小路コンサートに向けて
午前中、京都コンサートホールで行われた音楽鑑賞教室に参加しました。大きなホールに京都市交響楽団の方が演奏する音楽が響き渡り、子どもたちは体中で音楽を感じながら聴いていました。演奏する人と聴く人とが一つになる心地よさを感じたひと時でした。
午後からは、梅小路コンサートに向けて今度は自分たちが演奏する立場として練習に臨みました。午前中に感じて学んだことを表現に生かそうとする姿が見られ、音色もずいぶんとよくなってきました。 本番まであと少し。みんなで心を合わせてがんばります。 ![]() ![]() 【4年生】どうやってお茶にしているのだろう
社会科「古くから受けつがれてきた産業のさかんな宇治市」では、生の茶葉をどのようにしてお茶にしているのかを調べました。今では機械でしているものの、上手に作るためには手作業の技術が重要であることに気付くことができました。
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